谈话内容：户外活动的安全

日期：20260902 星期三

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：走路慢慢走

日期：20260903 星期四

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：搬椅子小心手

日期：20260904 星期五

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：不抢玩具

谈话内容：一盔一带

（1）⼩朋友们，这是什么？你在哪⾥看见过这些东西？

　　（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护⼈们安全通⾏，叫做交通设施。

　　⼆、引导幼⼉观看情景表演，了解常见交通设施的功能。

　　教师：爸爸送丫丫去幼⼉园，他们⼀路上会经过哪些交通设施呢？⼩朋友，⼀起来看⼀看吧。

　　（1）了解信号灯和斑马线的作⽤。

　　旁⽩：爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。马路对⾯有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯⾏，黄灯亮了等⼀等。

　　（2）绿灯亮啦可以⾛了，等等你看地上有什么？好多⽩线好像斑马⾝上的花纹⼀样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内⾛，⼤家才安全。是保护我们安全通⾏的，我们⼀起⾛斑马线过马路吧。

　　（3）没有斑马线怎么过马路呢？你看，这是天桥，它使⾏⼈从车辆的上⾯通⾏，避开了车辆，避免了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中⼀座⼤桥，横跨马路架牢，⾏⼈桥上⾛过，汽车桥下奔跑。

谈话内容：走路不推挤

日期：20260908 星期二

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：吃饭不讲话

日期：20260909 星期三

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：小勺子放放好

日期：20260910 星期四

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：捡起我的小弹珠

日期：20260911 星期五

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：安安全全滑滑梯

1.导入活动，激发兴趣

兔妈妈："今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，小狗他们是怎么滑滑梯的。

　　2.观看视频，向幼儿介绍滑梯及其玩法。

　　(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？

　　(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？

　　小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

谈话内容：玩具不伤人

日期：20260915 星期二

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：走路慢慢走

日期：20260916 星期三

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：搬椅子小心手

日期：20260917 星期四

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：玩具轮流玩

日期：20260918 星期五

时间：16:00

时长：5分钟

谈话内容：不动手打人

１．教师出示图片：打架情形的图片一张，并提问。

师：图片上的小朋友都在干嘛呢？为什么？

幼：在打架

２．教师示图片：打架之后受伤的图片一张，并提问。

师：打架了身体会怎么样？

幼：受伤．．．．．

师：所以小朋友之间有什么矛盾都不能干什么呀？

幼：不能打架

师：不小心踩到了别人要说什么？

幼：要说：对不起

日期：20260920 星期一

时间：15:28

时长：1分钟

谈话内容：走路注意台阶

日期：20260921星期二

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：洗手不玩水

日期：20260922星期三

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：认识标志讲安全

日期：20260923星期四

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：安安全全过马路

日期：20260924星期五

时间：15:28

时长：1分钟

谈话内容：不玩火

一、谈话导入：用直观方式引发关注
提问互动：“小朋友们，你们见过火吗？火能用来做什么呀？”（引导孩子说出“烧饭、取暖”等用途）
转折引导：“但如果火‘跑’到不该去的地方，会变成‘坏家伙’哦！”
二、核心讨论：哪些行为不能做？
重点明确“禁止玩火”的具体场景，结合孩子的生活经验提问，引导他们自己总结：
• “家里的打火机、火柴，能拿来玩吗？”（强调：打火机是大人用的工具，不是玩具）
• “过生日时，蜡烛的火苗能用手去碰吗？”（提醒：离火苗远一点，吹灭后确认火星熄灭）
• “看到地上的烟头，能捡起来玩吗？”（说明：烟头可能还有火星，会点燃纸、草等）
• “在草地、树林里，能点火玩吗？”（强调：干燥的草和树叶一点就着，会引发大火）
三、关键技能：万一看到火怎么办？
教会孩子最基础的应急方法，用简单口诀记忆：
1. 不慌张，先逃离：“如果看到小火苗，自己别去灭，马上跑开，离火远一点。”
2. 找大人，大声喊：“跑到爸爸妈妈、老师或邻居身边，大声说‘着火啦！’”
3. 记电话，求帮助：如果是独自在家（针对稍大孩子），可教记火警电话“119”，但强调：“一定要在大人指导下才能打哦！”
四、总结强化：安全小约定
• 带领孩子一起说安全口诀：“不玩打火机，不碰小火苗，见火快躲开，告诉大人来帮忙！”
• 做“安全小卫士”约定：“从今天起，我们都不玩火，还要提醒小伙伴一起遵守，好不好？”

谈话内容：不抢玩具

日期：20240929 星期二

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：走路慢慢走

日期：20240930 星期三

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：国庆安全

一、谈话导入。

师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、总结假期里要注意的安全事项。

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；

6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。