谈话内容：我不挖耳朵

日期：20260507星期四

时间：16:35

时长：1分钟

谈话内容：认识安全标志

日期：20260508星期五

时间：16:35

时长：1分钟

谈话内容：认识安全标志

日期：20260509星期六

时间：16:35

时长：5分钟

特殊的电话号码

一、以情景模拟的形式，加深幼儿学习拨打特殊电话并正确的描述情境。

1、羊村一师：一天呀，慢羊羊村长在实验室做实验。突然间，它眼前一黑晕倒了，刚好喜羊羊进来了。这时候喜羊羊该怎么做呢?

老师扮演120急救中心，邀请幼儿扮演喜羊羊进行模拟报警求救的互动游戏。

2、羊村二师：今天呢，暖羊羊邀请美羊羊去她家里做客。一不小心，房子着火了，暖羊羊跑了出来。只是呢，美羊羊被困在房子里。这时候，暖羊羊又该怎么做呢?

老师扮演119报警中心，邀请幼儿扮演暖羊羊进行模拟报警求救的互动游戏。

3、羊村三师：懒羊羊睡了一个大觉醒来后，伸伸懒腰，突然肚子"咕咕咕"叫了。于是，它准备去厨房大吃一餐。"啊!!!!"懒羊羊突然大叫了一声，发生了什么事?原来，懒羊羊的食物都被偷走了。这时候，它要找谁帮忙啊?

老师扮演110报警中心，邀请幼儿扮演懒羊羊进行模拟报警求救的互动游戏。

二、引导幼儿围绕如何正确拨打特殊号码展开讨论。

1.以小组单位引导幼儿进行讨论如何正确拨打特殊号码并描述正确的情境。

2.小结：孩子如果在遇到困难的时候，如果身边没有其他大人可以求救的情况下，我们可以拨打这些特殊号码进行求救。让幼儿了解不可随意拨打这些特殊号码，否则将影响接线员的工作，从而影响到他们对人们的帮助哦!

谈话内容：不到危险的地方玩

日期：20260512星期二

时间：16:35

时长：1分钟

谈话内容：小手流血了

日期：20260513星期三

时间：16:35

时长：1分钟

谈话内容：鼻子的防护

日期：20260514星期四

时间：16:35

时长：1分钟

谈话内容：汤洒了，怎么办

日期：20260515星期五

时间：16:32

时长：5分钟

不乱吃东西

一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。)

师：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。”

讲述完后提问：

　　1、这个故事的名称叫什么?

　　2、龙龙的身体好受吗?

　　3、一开始，医生检查出五角星了吗?为什么?

　　4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

　　5、最后，医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?

　　6、医生对龙龙说了什么?

　　7、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中?

　　小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。

谈话内容：不带小物件来园

日期：20260519星期二

时间：16:35

时长：1分钟

谈话内容：走路看前方

日期：20260520星期三

时间：16:35

时长：1分钟

谈话内容：午睡不蒙头

日期：20260521星期四

时间：16:38

时长：1分钟

谈话内容：上厕所不推挤

日期：20260522星期五

时间：16:35

时长：5分钟

不跟陌生人走

一、师幼讨论，了解什么是陌生人

师：那什么是陌生人？ 幼儿思考后回答。

小结：陌生人是我们完全不认识的人，也包括我们可能见过，但不熟悉的人。

二、观看短片，初步了解陌生人的拐骗手段

师：有一个小朋友，名字叫丢丢，丢丢遇到了什么人？发生了什么事？我们一起看一段视频。 教师播放视频，幼儿安静观看。

师：丢丢遇到了什么人？结果怎样？

幼儿根据视频内容回答（丢丢遇到了陌生人被陌生人带走了）

师：陌生人是怎样诱骗丢丢的？（对丢丢说了什么？）

幼儿根据内容回答。（我是你妈妈的同事带你去找你妈妈）

师：丢丢被陌生人骗走，结果可能会怎么样？

幼儿猜想后回答。

师：如果我们轻信陌生人的话，被陌生人骗走，结果会非常危险。陌生人除了会用带你去找妈妈这种方法来拐骗小朋友，还可能用什么方法骗我们，让小朋友们上当受骗？

幼儿猜想后回答。

小结：陌生人诱骗小孩子的手段很多，比如给你好吃的食物，好玩的玩具；带你去游乐场，公园；带你去找爸爸妈妈，找老师等。

谈话内容：户外活动要注意安全

日期：20260526星期二

时间：16:35

时长：1分钟

谈话内容：剪刀不对着小朋友

日期：20260527星期三

时间：16:35

时长：1分钟

谈话内容：上下楼梯靠右行

日期：20260528星期四

时间：16:38

时长：1分钟

谈话内容：不把东西塞到鼻子耳朵里

日期：20260529星期五

时间：16:35

时长：5分钟

走丢了怎么办

1.播放《去公园》视频前半部分。今天天气很好，爸爸妈 妈带着玛莎去公园玩。“瞧，他们出发 了.......”(播放故事视频前半部分)

2.边看边提问：突然怎么了?公园人很多，玛莎光顾着去捉蝴蝶，结果怎么样?玛莎走丢了，走不到爸爸妈 妈了，这时她该怎么办?

3.出示《走丢怎么办》对错判断图片。“小朋友们出了这么多主意，那我们看看下面那些做法是正确的，那些做法是不正确的。”

(1)幼儿观察图片判断对错。

(2)请幼儿说说：这样做为什么是不对的?这样做为什么是对的?(幼儿讨论发表意见)

(3)教师做最后的小结。

(4)继续观看《去公园》后半部分视频。

①通过正确的做法，玛莎终于找到了自己的爸爸妈 妈。

②我们以后和爸爸妈 妈、家人或是老师出去，我么应该怎样做避免这样的事情发生呢?

③教师小结：我们要有自我保护的意识。

④观看《安全小知识》视频。通过视频短片让幼儿了解到更多地安全小知识。