新魏幼儿园安全教育记录
班级:大1班
日期:20251103星期一 | 时 间:15:35 | 时长:1分钟 | |||||
谈话内容:肚子为什么会疼 | |||||||
日期:20251104 星期二 | 时间:16:30 | 时长:1分钟 | |||||
谈话内容:小心路滑 | |||||||
日期:20251105星期三 | 时间:16:30 | 时长:1分钟 | |||||
谈话内容:保护眼睛 | |||||||
日期:20251106星期四 | 时间:16:30 | 时长:5分钟 | |||||
谈话内容:尖尖的东西要小心 | |||||||
活动目标:1.知道尖利的物品如果使用不当会伤害身体。2.能正确使用尖利的物品 活动准备:“受伤的妙妙”图片;“各种各样的物品”组图;“我会使用尖利的物品”组图。 活动过程 一、出示图片“受伤的妙妙”,请幼儿猜测妙妙受伤的原因,引出主题。 提问:图片上熊猫妙妙怎么了?(手割破了、受伤了、流血了)你觉得妙妙的手是被什么割破的? 小结:妙妙的手被小刀割破流血了。小刀是尖利的东西,小朋友使用尖利的东西时要特别小心。 二、出示组图“各种各样的物品”,请幼儿说说哪些物品会伤人,并发现这些物品的共同特点。 提问:今天老师带来了很多我们平常会用到的东西,你来看看这里面哪些东西会伤人?请你把它们收到筐里吧。你为什么觉得这个东西会伤人?认真观察这些东西的外观,说说它们 有什么特点?(尖尖的、长长的、很锋利) 小结:在我们的生活中,有些东西有尖尖的头,有些东西有锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,但是使用它们的时候要非常小心,不然很容易伤害到自己。 三、出示组图“我会使用尖利的物品”,请幼儿说说图片中小朋友的做法是否正确,并引导幼儿归纳出使用尖锐物品的正确做法。 小结:使用尖利的物品时,我们要注意不要伤到自己的手。使用完尖利的物品我们要及时收起来,不要拿着尖利的物品挥舞追逐,更不要用嘴含着尖利的物品。
| |||||||
新魏幼儿园安全教育记录
班级:大1班
日期:20251110星期一 | 时 间:15:35 | 时长:1分钟 | |||||||
谈话内容:安全如厕很重要 | |||||||||
日期:20251111 星期二 | 时间:16:30 | 时长:1分钟 | |||||||
谈话内容:小心烫 | |||||||||
日期:20251112星期三 | 时间:16:30 | 时长:1分钟 | |||||||
谈话内容:危险物品我不带 | |||||||||
日期:20251113星期四 | 时间:16:30 | 时长:1分钟 | |||||||
谈话内容:吃饭安全要注意 | |||||||||
日期:20251114星期五 | 时间:16:00 | 时长:5分钟 | |||||||
谈话内容:防诈骗 活动目标: 2.掌握预防诈骗的方法,学会保护自己。 活动准备:PPT 活动过程: 一、图片导入 师:小朋友们,图片中的小朋友可能遇到了什么问题? 小结:路上如果有人向你问路,你可以告诉他:“你可以去路口让警察叔叔帮你带路。”如果陌生人纠缠你,你可以大声呼喊引起路人的注意。 二、识别生活中的诈骗 1. 师幼交流图片,识别坏人的误区 师:孩子们老师这里有一些大人,我们来看一看他们是不是坏人呢? 小结:孩子们我们不能从一个人的穿着、性别、年龄来判断一个的好坏,在外面如果亲人不再身边我们不要和陌生人接触,亲人不在身边尽量不要出门。
| |||||||||
新魏幼儿园安全教育记录
班级:大1班
日期:20251117星期一 | 时 间:15:35 | 时长:1分钟 | |||||||
谈话内容:在走廊和楼梯上 | |||||||||
日期:20251118 星期二 | 时间:16:30 | 时长:1分钟 | |||||||
谈话内容:午睡不蒙头 | |||||||||
日期:20251119星期三 | 时间:16:30 | 时长:1分钟 | |||||||
谈话内容:厕所不玩水 | |||||||||
日期:20251120星期四 | 时间:16:30 | 时长:1分钟 | |||||||
谈话内容:小心电器 | |||||||||
日期:20251121星期五 | 时间:16:00 | 时长:5分钟 | |||||||
谈话内容:有电危险我不碰 活动目标: 1.认识“有电危险”的标志。 2.通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。 3.初步培养幼儿安全用电和安全意识。 活动准备:PPT 活动过程 一、欣赏故事,引入主题 欣赏故事,并根据故事进行简单提问: 1.故事里有谁? 2.他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板) 二、认识“有电危险”的标志 认识“有电危险”的标志: 师:喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。 总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。
| |||||||||
新魏幼儿园安全教育记录
班级:大1班
日期:20251124星期一 | 时 间:15:35 | 时长:1分钟 | |||||||
谈话内容:晨跑要注意 | |||||||||
日期:20251125 星期二 | 时间:16:30 | 时长:1分钟 | |||||||
谈话内容:安全用铅笔 | |||||||||
日期:20251126星期三 | 时间:16:30 | 时长:1分钟 | |||||||
谈话内容:头不伸出窗外 | |||||||||
日期:20251127星期四 | 时间:16:30 | 时长:1分钟 | |||||||
谈话内容:电器要远离 | |||||||||
日期:20251128星期五 | 时间:16:00 | 时长:5分钟 | |||||||
谈话内容:安安全全用剪刀 活动目标: 1.知道自己应该用儿童安全剪刀以及用完剪刀要合起来收好。 2.通过故事、游戏,掌握递剪刀的方法。 3.养成正确使用剪刀的习惯,提高活动中的安全性。活动准备:PPT 活动过程 一、实物导入,了解剪刀的用途 欣赏故事,并根据故事进行简单提问: 师:小朋友们,看这是什么?它有什么用途呢? 小结:普通的剪刀可以用来剪纸、剪线头等;理发师的剪刀可以理发;裁缝的剪刀可以剪裁衣服;园丁的剪刀可以修剪花木···小朋友用的剪刀是安全剪刀。二、安全使用剪刀的方法 小结:小朋友们要记住, 无论在幼儿园还是在家里使用小剪刀做手工时,千万不要使用锋利尖头的剪刀,应该使用钝口圆头的儿童专用剪刀。使用剪刀时,一定要集中精神,眼睛看着剪刀,不能一边说笑,一边剪东西。手里拿着剪刀时,不要乱晃动手或四处奔跑。剪刀用完后,要放在安全的地方。安全永远记心中,相信小朋友一定会按要求做。
| |||||||||
