为进一步凸显班级文化，提升班级管理能力，新魏幼儿园班级文化管理案例交流活动分别于2025年6月16日和6月23日中午进行。全园12个班级的教师立足实践，聚焦幼儿发展需求，通过图文并茂的方式分享了班级管理中的创新做法与典型经验。

　　活动一：案例汇报，分享经验

　　小托班的老师从孩子成长出发，以爱为本，在游戏和实践中提高孩子的常规习惯，并通过各种小妙招缓解幼儿的入园焦虑，为解决幼儿入园焦虑问题提供了具有实践的方法和策略。

　　中班的老师围绕自理能力培养、班级常规养成与同伴友好交往进行分享。在教学过程中，采用游戏化教学法，充分关注每位幼儿的个体差异，有效促进能力提升与个性发展的和谐统一，同时精心策划一系列趣味活动，让幼儿在游戏中获得多种能力的提升。

　　大班级部老师仅扣“幼小衔接”主题，围绕如何建立班级规则、如何组织幼儿自我管理、如何构建班级课程等方面，从不同切入点展示了班级管理中的“爱与责任”。

　　活动二：总结引领，展望未来

　　最后，冯亚丽老师对本次活动给予肯定，教师们不仅加深了对班级文化建设重要性的认识，还学会了更多有效的教育策略和方法。同时对教师提出新的要求，望其在后期班级文化建设向更深层次、更广领域发展。

　　此次分享交流，全体教师对班级管理有了进一步的提升，在今后的班级文化管理中，都会以此活动为契机，扎实推进班级文化，凸显其特质，用专业的爱助力每一位幼儿的健康成长。    (撰稿：蒋京锦  摄像：陶莹、邹榴玉        审核：冯亚丽)