谈话内容：汤洒了怎么办

日期：20250618星期二

时间：16:28 

时长：1分钟

谈话内容：睡觉安全

日期：20250619星期三

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：不攀爬危险物

日期：20250620星期四

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：食品安全与我同行

日期：20250621星期五

时间：15:35

时长：1分钟

谈话内容：暑假安全

一、创设情境，引出话题

1.教师播放欢快的夏日音乐

师：小朋友们，听！快乐的夏天来了！我们马上就要放什么假啦？”  

2.图片展示：展示几张快乐暑假活动的图片（游泳、野餐、游乐园等）。师：暑假里我们可以玩水、去公园、吃好吃的，真开心！但是，开心玩的时候，也要注意什么呀？  

3. 引出“安全”：

教师出示卡通安全小卫士“安宝”图片（或手偶）：

师：对了！就是要注意‘安全’！今天，‘安宝’小卫士就来和我们一起学习《暑假安全小知识》，让我们过一个又快乐又安全的暑假！

二、展开：认识危险，学习自护

1.防溺水安全  

展示危险图：出示“小孩独自在河边/水坑边玩耍”的图片。

师：“安宝”看到这个小朋友在做什么？他这样安全吗？为什么？

师总结：水看起来很清凉好玩，但是小朋友自己靠近水边很危险！很容易滑倒掉下去。掉进水里，水会让我们不能呼吸，非常可怕！”

2.交通安全

展示危险图：出示“小孩在马路上奔跑/玩耍”的图片。

师：安宝在马路上看到了什么？这样安全吗？为什么？

出示安全行为图（过马路牵手看灯、坐安全座椅）。

师：过马路时，我们应该怎么做？(牵手、看灯、走斑马线) 坐小汽车时呢？

师用儿歌总结：马路上面车儿多，小手牵牢别乱跑。红灯停下绿灯走，安全座椅要坐好！

3.居家安全 ，陌生人应对

出示危险图（小孩玩火/插座、攀爬窗台、乱吃药丸）。

师：安宝在家里发现了这些危险的事情！快看，这个小朋友在做什么？这样会怎么样？

出示危险图（陌生人给糖、要带走小孩）。

师：安宝在外面玩，遇到不认识的人给他好吃的糖果，说要带他去找妈妈。安宝该怎么办呢？

师小结：小朋友在家不能玩火/插座、攀爬窗台、乱吃药丸，遇到有陌生人敲门等情况，要告知家长，不随意给陌生人开门，不跟陌生人走。