新魏幼儿园教学活动设计表
课题 | 大班安全活动: 煤气开关不乱动 | 设计者 | 黄蓉 | 执教者 | 黄蓉 | 班级 | 大班 | ||
教材出处 | 网络 | 类别 | 随堂课 | 日期 | |||||
教材分析 与 学情分析 | 教材分析:煤气是在生活中必须用到的生活用品,本次活动我们将通过调动幼儿往昔经验帮助幼儿了解煤气的作用,知道煤气泄漏后会对身体有害,在说一说的过程中梳理保护自己的方法。 学情分析:大班幼儿对于煤气泄漏还是比较陌生的,也不知道当煤气泄漏后应该如何保护自己,本次活动我们将通过图片视频等方式帮助幼儿了解煤气泄漏的危险,并梳理煤气泄漏后保护自己的方法,树立自我保护意识。 | ||||||||
活动目标 | 1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。 | 重点 与 难点 | 重点:初步了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害 难点:了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。 | ||||||
活动准备 | 煤气灶、煤气瓶图片 | ||||||||
活动过程 | |||||||||
基本流程 | 问题导入——帮助幼儿了解煤气的基本特征——学会一些自我保护的方法——结束 | ||||||||
活动环节 (时间) | 教师组织行为 | 幼儿预设行为 | 设计意图 | ||||||
问题导入(3’) | 师:今天带来了一张图片,你认识它吗?这是什么? 师:你在哪里看见过?有什么用呢? 师小结:煤气瓶是装煤气用的,煤气通过管道,输送到煤气灶里,打开开关点着火后,爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。
| 预设:在我们家厨房,我妈妈用它烧菜
| 以问题导入,回忆往昔经验 | ||||||
帮助幼儿了解煤气的基本特征(7’) | 师:煤气为什么能把饭菜烧熟? 师:你能看见煤气、闻到煤气吗?问了之后会有什么反应呢? 师小结:煤气是一种有毒的气体,它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的,工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险,在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时,人们一闻到臭味就会发现。
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预设:因为她可以打出火,火可以把菜烧熟
预设:会感到恶心,难受
| 知道煤气的基本特征 | ||||||
学会一些自我保护的方法。(8’) | 1、师:那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢? 经验总结: ②当发现室内有煤气臭味时,应赶快打开窗户,让空气流通,这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后,还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方,进行修理。 ③不能再煤气瓶旁玩火,煤气瓶受热后压力增大,超过一定限度就容易引起爆炸,发生火灾。 ④煤气灶上烧的汤和水滚开后,要及时将火关小或关掉,以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭,而煤气还会继续往外冒出来,这样就很容易引起煤气中毒。 3、师:煤气中毒是很危险的事情,我们一定要注意学会保护自己,保护家人!遇到问题的时候一定不要慌张,想一想要怎么样去解决!
| 预设:不要玩打火机,不然会爆炸
预设:可以开窗通风…… | 学会保护自己的方法 | ||||||
结束(2’) | 师:今天我们学习了《煤气开关不乱动》,你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢! | 巩固煤气泄漏后的犯法 | |||||||
活动评价: |