谈话内容：过马路时要走斑马线

日期：20250401星期二

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：不在马路上追逐打闹

日期：20250402星期三

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：不把头和手伸出窗外

日期：20250403星期四

时间：16:28

时长：1分钟

谈话内容：小班安全：防诈骗

一、情景表演

情景
    （一）请一位老师装扮成陌生人，主动与妈妈不在身边的明明说话，告诉明明："我是你妈妈的朋友，你妈妈在那边排队买东西，叫我过来带你去找她。"

情景
    （二）请另一位老师装扮成外婆模样："小朋友，还认得我吗？我是你们家的邻居，你妈妈突然有急事，让我把你带回家，晚上来我家接你回去。

二、交流讨论

1、明明遇到谁了？
    2、什么是陌生人呢？陌生人对他说了什么？
    3、明明应该和陌生人去吗？
    4 如果明明跟陌生人去会发生什么事情？
    5、小朋友能不能相信陌生人的话？
    6、为什么不能轻信陌生人的话？
    教师小结：遇到陌生人时，不能轻易相信陌生人，不能跟陌生人走。

三、情景演练

一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧…
    1、你认不认识她？
    2、如果你不认识她，能不能相信她的话？
    3、小朋友都来想一想，x×应该对这位陌生人说什么？（让幼儿练习）接着表演："你跟阿姨回家吧，阿姨给你吃巧克力。"
    4、陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？
    幼儿在教师的提示下，对陌生人说：“阿姨：我不吃巧克力。"教师小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩骗走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟
    陌生人走。

四、活动延伸

师：如果小朋友一个人在家遇到有人敲门应该怎么办？

小结：如果在家里不能随便开门让门外的人进来。

谈话内容：小班安全：防诈骗

一、情景表演

情景
    （一）请一位老师装扮成陌生人，主动与妈妈不在身边的明明说话，告诉明明："我是你妈妈的朋友，你妈妈在那边排队买东西，叫我过来带你去找她。"

情景
    （二）请另一位老师装扮成外婆模样："小朋友，还认得我吗？我是你们家的邻居，你妈妈突然有急事，让我把你带回家，晚上来我家接你回去。

二、交流讨论

1、明明遇到谁了？
    2、什么是陌生人呢？陌生人对他说了什么？
    3、明明应该和陌生人去吗？
    4 如果明明跟陌生人去会发生什么事情？
    5、小朋友能不能相信陌生人的话？
    6、为什么不能轻信陌生人的话？
    教师小结：遇到陌生人时，不能轻易相信陌生人，不能跟陌生人走。

三、情景演练

一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧…
    1、你认不认识她？
    2、如果你不认识她，能不能相信她的话？
    3、小朋友都来想一想，x×应该对这位陌生人说什么？（让幼儿练习）接着表演："你跟阿姨回家吧，阿姨给你吃巧克力。"
    4、陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？
    幼儿在教师的提示下，对陌生人说：“阿姨：我不吃巧克力。"教师小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩骗走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟
    陌生人走。

四、活动延伸

师：如果小朋友一个人在家遇到有人敲门应该怎么办？

小结：如果在家里不能随便开门让门外的人进来。