教材出处

网络

类别

随堂课

日期

2025.1

教材分析

与

学情分析

教材分析：《好玩的爆竹》是幼儿身边的安全。在本次活动中我们引导幼儿初步了解爆竹，在说一说，讲一讲的过程中了解爆竹的危险，知道烟花爆竹的危险性，不自己燃放烟花爆竹。

学情分析：小班幼儿对于爆竹充满了好奇，喜欢在特别的节日燃放烟花爆竹，也会被烟花爆竹吸引，但是孩子们还不了解烟花爆竹的危险，被戳东通过观看视频，了解爆竹的危险，知道发生危险如何处理。

活动目标

1. 知道爆竹的危险性，不自己玩爆竹

2. 有不被爆竹炸伤保护自己的意识。

重点

与

难点

重难点：知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。

活动准备  

活动过程

基本流程

图片导入活动--初步了解爆竹的危险--提高玩烟花爆竹的安全意识

活动环节

（时间）

教师组织行为

幼儿预设行为

设计意图

一、图片导入活动（3’）

师：小朋友你们知道这是什么吗？什么时候会玩到？

预设：烟花、小金鱼

预设：在过年的时候……

以图片导入，激发幼儿兴趣

二、初步了解爆竹的危险

(10’)

1. 观看燃放烟花视频
  师:玩爆竹的时候要注意什么？
  梳理：
  ①不自己燃放烟花爆竹。
  ②在燃放的时候不靠近烟花爆竹。
  2.观看炸伤图片
  师：如果你被烟花爆竹伤害了怎么办？
  梳理：
  小结：在玩烟花爆竹的时候不能自己点燃，要有大人在身边，手上要及时就医。

预设：不能自己点烟花爆竹……

预设：喊爸爸妈妈送去意愿

提高玩烟花爆竹的安全意识（5）

师：马上就要元旦了，小朋友们在玩烟花爆竹的时候一样要在大人身边哦！学会保护自己。

了解燃放烟花爆竹要在大人身边

提高幼儿安全意识