为了提升课题研究质量，提炼研究成果，总结经验。2025年1月9日下午，课题组成员相聚会议室开展课题研究活动。

　　活动一：案例汇报，提升经验

　　活动开始，周琪老师围绕“中班编织工艺”后期开展的研究过程。课题组成员围绕幼儿的发展、后期的推进和实施展开研讨。通过汇报，课题组成员看到了幼儿在操作毛线的过程中，手部精细动作的发展，缠绕、打结等基本编织技能，同时也展现出了多方面的发展成果。

　　活动二：教研活动，共享智慧

　　工艺活动开展的实施策略环节犹如一场思想的盛宴。课题组成员分组展开热烈的讨论，通过网络图梳理研究思路。

　　小班幼儿由于手部肌肉尚未完全发育成熟，注意力难以长时间集中，针对小班幼儿的能力和发展水平，课题组成员聚焦小班工艺活动展开交流和研讨，在研讨中提出了一些极具创意和教育价值的活动内容。

　　活动三：回顾成果，展望未来

　　最后，邹榴玉组长对整个学期的工作进行了全面的回顾和总结。本学期在幼儿工艺活动方面开展了丰富多样的工作，从大班的毛线编织到中班的绳线活动，每一个活动都承载着幼儿的成长和教师的心血。教师在推进过程中积累了宝贵的经验，在工艺活动的组织、实施和指导方面变得更加成熟和专业，为今后的幼儿教育工作奠定了坚实的基础，也为进一步优化幼儿工艺活动提供了丰富的参考。

　　此次围绕幼儿工艺活动的研讨与总结活动，不仅是对过去工作的回顾与反思，更是对未来幼儿教育发展的积极探索。相信在这样深入的研讨和总结经验的基础上，幼儿工艺活动将在幼儿教育中发挥更加重要的作用，为幼儿的全面发展注入更多的活力。

　　(撰稿：蒋京锦 摄像：包胜男  审核：冯亚丽)