谈话内容：安全使用工具

日期：20241015星期二

时间：16:38

时长：1分钟

谈话内容：不吃陌生人的食物

日期：20241016星期三

时间：16:38

时长：1分钟

谈话内容：不在车边玩

日期：20241017星期四

时间：16:38

时长：1分钟

谈话内容：我不玩水

日期：20241018星期五

时间：15:35

时长：5分钟

谈话内容：不许摸

一、游戏导入

1.师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。

师:小朋友,老师带来一个“碰一碰”的游戏，我们一起来玩吧。

2.引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。

师:刚才这个游戏，你和好朋友都碰过身体的哪些部位?

二、感知理解,实际操作

1.老师引导幼儿与旁边的伙伴自由交流,想一想、说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。

师:刚才那些身体部位是可以和别人做碰一碰，摸一摸的游戏的。但是小朋友们知道吗?我们身体的有些部位是不能让别人触碰和随便摸的,请你们想想看是哪些部位?

2.借助多媒体,展示遮盖的身体部位。

师：我们来看看隐私部位有哪些？

小结:PPT上图片遮盖起来的像胸部、屁股等部位,都是不能随便露出来,让别人看到和触碰的,否则小朋友会很难为情，还会受到欺负。这些被小背心和短裤包住的部位（胸部，屁股，生殖器等）就是小朋友的隐私部位，需要好好保护。

三、亲身体验，拓展经验

师:小朋友都知道了身体的隐私部位是哪些,那我们应该怎样保护它们呢?

师:小朋友都知道了要保护自己的隐私部位,那别人的隐私部位我们要不要保护和尊重呢?可以从哪些方面做到？　

小结:我们要保护好自己的隐私部位,平时注意穿好衣服；在上公共卫生间时要关好门。同时,我们还要学会尊重别人的隐私,在别人换衣服、上厕所时,我们不能故意去看，随便乱摸。只有自己生病和特殊情况下，自己的隐私部位可能会被医生看到和触碰，但必须是在父母的陪伴下，而且这是没有恶意的只是为了治疗。

四、活动延伸

师：小朋友们，你们可以把保护隐私部位的经验用自己的方式记录下来，并自制《自我保护小画册》。