教材出处

网络

类别

随堂

日期

2024.

教材分析

与

学情分析

教材分析：随着社会的日益开放,儿童与社会的接触也日益广泛,近年来儿童性骚扰这个问题已逐渐浮出水面,女孩会遇到,男孩也可能遇到。据专家介绍,各种形式的性骚扰会使儿童受到长期乃至终身的心灵伤害。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:“密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力。”幼儿身体隐私部位的自我保护,是典型的幼儿安全、健康教育问题。如何在大班开展相应的活动,本次活动通过让幼儿知道身体的哪些部位是隐私部位,掌握保护隐私的方法。

学情分析：大班幼儿对男女生的隐私部位已经有了初步的了解，但是日常生活中缺乏自我保护意识和尊重他人隐私的良好习惯，本次活动通过说一说、看一看等形式让幼儿掌握保护隐私的方法，增强自我保护及尊重他人隐私的意识。

活动目标

1. 了解身体的隐私部位分别是哪里。

2.掌握保护隐私部位的方法。

3.增强自我保护意识并知道要尊重别人的隐私。

重点

与

难点

了解隐私部位，学习保护隐私的方法。

活动准备   

PPT

活动过程

基本流程

游戏导入—感知理解,实际操作——亲身体验，拓展经验——活动延伸

活动环节

（时间）

教师组织行为

幼儿预设行为

设计意图

游戏导入

1.师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。

师:小朋友,老师带来一个“碰一碰”的游戏，我们一起来玩吧。

2.引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。

师:刚才这个游戏，你和好朋友都碰过身体的哪些部位?

幼儿：碰了小手，额头，脸蛋等

游戏导入，引出主题。

感知理解,实际操作

1.老师引导幼儿与旁边的伙伴自由交流,想一想、说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。

师:刚才那些身体部位是可以和别人做碰一碰，摸一摸的游戏的。但是小朋友们知道吗?我们身体的有些部位是不能让别人触碰和随便摸的,请你们想想看是哪些部位?

2. 借助多媒体,展示遮盖的身体部位。

师：我们来看看隐私部位有哪些？

小结:PPT上图片遮盖起来的像胸部、屁股等部位,都是不能随便露出来,让别人看到和触碰的,否则小朋友会很难为情，还会受到欺负。这些被小背心和短裤包住的部位（胸部，屁股，生殖器等）就是小朋友的隐私部位，需要好好保护。     

幼儿：胸部、屁股等

掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识并知道要尊重别人的隐私。

亲身体验，拓展经验

师:小朋友都知道了身体的隐私部位是哪些,那我们应该怎样保护它们呢?

师:小朋友都知道了要保护自己的隐私部位,那别人的隐私部位我们要不要保护和尊重呢?可以从哪些方面做到？　

小结:我们要保护好自己的隐私部位,平时注意穿好衣服；在上公共卫生间时要关好门。同时,我们还要学会尊重别人的隐私,在别人换衣服、上厕所时,我们不能故意去看，随便乱摸。只有自己生病和特殊情况下，自己的隐私部位可能会被医生看到和触碰，但必须是在父母的陪伴下，而且这是没有恶意的只是为了治疗。

幼儿：衣服遮盖、大胆拒绝、寻求帮助等

幼儿：不去看其他小朋友上厕所，不能随便摸

进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验。

活动延伸

师：小朋友们，你们可以把保护隐私部位的经验用自己的方式记录下来，并自制《自我保护小画册》。

提高幼儿的自我保护意识