教材出处

网络

类  别

随堂

日期

2024.6

教材分析与学情分析

教材分析：本节活活动围绕夏季雷雨的天气特征，通过多媒体引导幼儿了解雷雨天气，认识到雷雨天的危险，并通过图片学习雷雨天的基本保护方法，培养雷雨天的安全意识。

学情分析：到了夏季，下雨和打雷便是非常常见的现象，小朋友们都很害怕打雷，通过本次活动引导幼儿了解雷电的危害性，学习预防雷电伤害的基本常识，培养幼儿自我保护能力。

活动目标

1. 初步了解夏天雷雨闪电等明显的气候特征，知道雷雨天危险。

2. 学习雷雨天自我保护方法。

3. 培养初步的自我保护意识和能力。

重点 与

难点

重点：初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，知道雷雨天危险。

难点：学习雷雨天自我保护方法。

活动准备   

PPT

活动过程

基本流程

了解雨天打雷——结合图片了解打雷时自我保护——学习儿歌防雷电

活动环节

（时间）

        教师组织行为

幼儿预设行为

设计意图

情景导入了解下雨天打雷。

教师播放声音

教师：听一听，这是什么声音？

小朋友遇见过打雷、闪电的天气吗？是怎样的？打雷危险吗？为什么？

小结：到了夏天，会经常有下雨打雷的现象，碰到雷雨天一定要注意安全。

幼儿：轰隆隆；打雷了。

幼儿：危险，因为有电。

情景导入，激发活动兴趣。

学习遇到打雷的自我保护方法。

1.出示图片

提问：打雷了，如果你在家里，你该怎么办呢？

小结：打雷下雨时，要关好家里的门窗；提醒父母把家用电器的电源全部切断；也不要摸金属管线，以免发生爆炸或触电危险。

提问：打雷了，如果你在外面，你该怎么办呢？

小结：在室外遇见雷雨，不要在大树下躲雨；也不要在空旷的地方停留，最好找到低洼处蹲下或及时找到干燥的躲避区；更不能玩地上的积水；

2.出示图片“避雷动作”

小结：如果看到的闪电和听到的雷声很近，说明雷电离我们不远了，这个时候千万不能随意跑动，记住今天学的这个动作，它可以保护我们不受雷电攻击。

幼儿：拔电；关窗户。

幼儿：躲起来。

通过图片，引导幼儿正确做出雷电来了时的自我保护方法。

活动结束

学习安全儿歌《防雷电》

大树底下不避雨，

电线杆旁不停留。

路面积水不要踩，

拨打电话很危险。

进入房屋关门窗，

屋内电源不靠近。

通过儿歌，巩固经验。

评价：