谈话内容：吃饭不打闹

日期：20240408星期一

时间：16:38

时长：1分钟

谈话内容：不随意开门

日期：20240409 星期二

时间：16:38

时长：1分钟

谈话内容：不用积木砸人

日期：20240410 星期三

时间：16:38

时长：1分钟

谈话内容：安全使用剪刀

日期：20240411星期四

时间：16:38

时长：1分钟

谈话内容：不吃路边摊

日期：20240412星期五

时间：15:35

时长：5分钟

谈话内容：可怕的大风

一、了解台风

1、提问：如果我想知道明天的风力有多大，可以从什么地方获取信息？

2、今天我带来了一则气象预报，一起来听一听、看看说了什么。

3、师幼看气象预报视频。

4、提问：师你听到了什么你听到了有关台风的什么秘密？

小结：去年的菲特台风给我们宁波，特别是余姚地区造成了很大的影响，那台风为什么台风要有名字呢？是不是所有的台风都叫菲特台风？

小结：每一次的台风都会有不一的名字，就像爸爸妈妈给我们小朋友取不同的名字一样，为的是更好地进行区分。

二、台风来时

你们知道台风来临时是怎么样的吗？台风来临时，天气是怎么样的？在外的人们会怎么样的？外面的建筑物设施植物会怎么样？

小结：台风来临时不但风很大，而且会下很大的暴雨，即使台风停了还会连续下好几天。

三、台风危害

你们喜欢台风吗？它会带给我们生活带来哪些影响，造成哪些危害呢？

（1）台风来时财物损失，甚至还会危及人们的生命。

（2）台风来临时对我们的出行造成了困难。

四、台风预防

1.引发讨论

台风给我们造成那么多的影响和危害，那我们应该怎么来预防台风呢？

问：每个小朋友都有不一样的想法，老师会请你们把它画在白纸？如果用红色和橙色这两种颜色表示台风来临前和台风来临时，你觉得哪种颜色更适合台风来临前。

2.分组记录：

幼儿自由交流。鼓励幼儿和邻近的同伴交流自己的想法，用简图的方式表出来。