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学情

分析

教材分析：在生活中登高这一行为是比较常见的，如：幼儿从高的台阶上跳下来，从椅子上跳下来等，本次活动通过兔娇娇的故事让幼儿知道随意往楼下扔东西，不是好习惯，日常玩耍也要避开楼梯、阳台、楼顶等容易发生坠落的地方从而提高安全意识。

学情分析：　大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的教学活动中幼儿爱做向下跳的动作，大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、甚至楼梯上最后几步时也会迫不及待的跳下来，但是有些年龄小、运动能力差的幼儿在向下跳时又有些害怕，也不懂得自我保护的方法，造成身体某些部位受伤。因此通过本次安全活动让幼儿学会自我保护，预防高处跌落危险。

活动

目标

1.学会自我保护，预防高处跌落危险。2.知道高空抛物的危害，拒绝高空抛物行为。

重点

与

难点

学会自我保护并知道高空抛物的危害，拒绝高空抛物行为。

活动

准备 

安全教育平台

活动过程

基本流程

图片导入——欣赏故事、知道爬高有危险——看图片判断对错——活动总结

活动环节

（时间）

教师组织行为

幼儿预设行为

设计意图

  图片导入

提问：你看到了什么？这些行为对吗？

预设：有人楼上扔东西下来

 以图片激发幼儿的安全意识

欣赏故事、知道登高有危险

过渡：高处很容易发生危险，一起看看兔娇娇的故事吧！

1．出示PPT，讲述故事

提问1：兔娇娇在阳台上踩着凳子，探出身体的做法对吗，为什么？

提问2：发现鞋子掉下阳台，妈妈为什么很着急？

提问3：你知道怎么做能预防自己从高空跌落吗？

小结：小朋友们，随意往楼下扔东西，不是好习惯；日常玩耍也要避开楼梯、阳台、楼顶等容易发生坠落的地方。看到他人攀爬窗户、阳台，要及时阻止并告知大人。

预设1：不对，不可以站在凳子上。

预设：因为掉下去的东西会砸到走路的人。

 通过故事知道滑登高有哪些危险从而知道高空抛物的危害，拒绝高空抛物行为。

看图片判断对错

出示图片1：结伴去楼顶玩耍。

提问：这2个小朋友他们在干什么？

小结：楼层很高，我们小朋友不能独自去楼顶上玩。

出示图片2：踩着纸箱爬上窗台玩。

提问：这位小朋友他在干什么？这个行为对吗？

小结：不能借助任何工具爬高，更不能在窗户爬高，容易从窗户口掉下去。

出示图片3：经过高层建筑物时，警惕高空坠物。

小结：我们要观察我们周围的高楼，不走在高楼底下。

预设：不对，因为很高，我们掉下去会很危险。

预设：窗户外面很高，很危险。

通过看图片观察，进一步了解登高的危险性。

活动总结

师：高空有危险，我们一定要注意我们一起来学一学安全儿歌。

儿歌：独自登高有风险，跌落跳下易摔伤。高空抛物易伤人，小朋友们要牢记。不爬高台和矮墙，不在楼顶楼梯玩。窗户阳台不攀爬，桌椅橱柜不站立，高处东西够不到，要请大人来帮忙。保护自己和他人，必须养成好习惯。