谈话内容：乘车安全

日期：20231128 星期二

时间：16:45 

时长：1分钟

谈话内容：不碰小动物

日期：20231129 星期三

时间：16:40 

时长：1分钟

谈话内容：遵守交通规则

日期：20231130 星期四

时间：16:45 

时长：1分钟

谈话内容：教室里不奔跑

日期：20231201 星期五

时间：16:40 

时长：30分钟

谈话内容：交通安全伴我行

一、活动目标。

1.知道过马路要走斑马线、过街跳桥或地下通道，能注意来往车辆。

2.知道行人要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。

3.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.加强幼儿的安全意识。

二、活动流程。

（一）播放多媒体教学资源，讨论怎样过马路才安全。

这是什么地方？怎样过马路才安全。

小结：过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线对面的绿灯亮时才能走，还要时刻注意避让来往的车辆，尤其要注意右转的车辆。

（二）了解在马路上玩耍的危险

1.了解在马路上玩耍的危险。

提问：涛涛和宝宝在什么地方踢球？会发生什么事？

小结：不要在马路上玩耍，尤其是机动车道、自行车道、路口等，这样做很危险。

2.指导幼儿阅读幼儿用书，了解马路上的行走规则。

请幼儿观察、讨论：哪幅图中的小朋友做得对？为什么？并在正确的行为下面画一朵小花。

小结：行人要走人行道、靠右行。

（三）情景模拟

模拟演习“我们一起过马路”。

请四名幼儿分别站在“十字路口”的四个方向，手持“信号灯”。其余幼儿分成四组，从四个方向在“马路”右侧排队行走。走在“路口”处，根据信号灯的指示选择等待或过马路。

二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。

1.观察小实验“纸的燃烧”。

老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。

2.提问：在我们的生活中，哪些东西是火源?

3.那些东西可以燃烧?

小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。

4.讨论如果发生了火灾，我们应怎么办?如何逃离火灾现场?

小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。

三、消防逃生演练

在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。