谈话内容：人行道安全

日期：20231121星期二

时间：16:45 

时长：1分钟

谈话内容：楼梯上的危险

日期：20231122 星期三

时间：16:40 

时长：1分钟

谈话内容：滑梯安全

日期：20231123 星期四

时间：16:45 

时长：1分钟

谈话内容：安全攀爬

日期：20231124 星期五

时间：16:40 

时长：30分钟

谈话内容：我不玩火

一、活动目标。

1. 学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。

2. 了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。

二、活动流程。

一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。

　身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。(火)

请幼儿讨论火有什么用处？

那火除了对我们有好处，有没有害处呢?

请幼儿讨论火的危害？

二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。

1.观察小实验“纸的燃烧”。

老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。

2.提问：在我们的生活中，哪些东西是火源?

3.那些东西可以燃烧?

小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。

4.讨论如果发生了火灾，我们应怎么办?如何逃离火灾现场?

小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。

三、消防逃生演练

在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。