教材出处

网络

类别

随堂课

日期

2023.3

教材分析

与

学情分析

教材分析：《嚼嚼碎，慢慢咽》是饮食中的的安全活动，活动中以故事的形式讲奥利猴吃东西囫囵吞枣的吃东西，然后咽住了，在这个过程中引导幼儿注意吃饭的安全，并且养成细嚼慢咽的好习惯。

学情分析：小班幼儿喜欢吃很多零食或者食物，但是在吃的时候有时候会因为注意力不再食物上或者在与人交谈边讲边吃而发生危险，本次活动引导幼儿注意吃饭的时候注意安全，引起注意，并且养成良好的习惯。

活动目标

1.提高安全意识，知道异物卡喉很危险；
 2.养成细嚼慢咽的好习惯。

重点

与

难点

重点：1.提高安全意识，知道异物卡喉很危险； 

难点：养成细嚼慢咽的好习惯。

活动准备   

图片

活动过程

基本流程

故事导入——听故事，理解故事内容——安全对错——学习安全儿歌

活动环节

（时间）

教师组织行为

幼儿预设行为

设计意图

一、图片导入（3’）

师：小朋友们平时在家喜欢吃什么？是怎么吃的呢？

师小结：原来我们有自己喜欢的食物，吃饭的时候要慢慢吃。

预设：喜欢吃苹果

预设：喜欢吃鸡腿

以图片导入，引发幼儿前期经验，知道随便咬东西不卫生。

二、提高安全意识，知道异物卡喉很危险(10’)

过度：：可是奥利猴在吃饭的时候遇到了困难，小朋友们一起来说一说吧！

教师讲述故事。

1. 奥利猴吃腰果时为什么会呛到？
2.奥利猴吃果冻时被卡住，发生了什么危险情况？
3.吃东西时应该注意些什么？

师：   小朋友们，吃东西时嬉笑打闹，很容易发生危险！吃任何食物，一定要嚼嚼碎，慢慢咽！如果身边有像奥利猴这样的朋友，记得提醒他吃东西得细嚼慢咽。

预设：吃了东西没有咽下去

预设：要多嚼嚼

 提高安全意识，知道异物卡喉很危险

安全对错（12）

师：你觉得这些小朋友的行为对吗？

小结：我们在使用学习文具的时候要注意安全与卫生，这样我们才能保护自己。

幼儿根据图片进行对错回答

巩固认识吃东西要注意的安全