“行之力则知愈进，知之深则行愈达”，新学期如约而至，为了明晰新学期课题《指向幼儿生活经验生长的劳动体验场的构建研究》研究工作的目标和思路，促进教研工作的开展，2023年9月20日下午，课题组成员齐聚会议室进行了本学期计划交流活动，为新学期发展谋篇布局。此次活动由丁丽老师主持，主要围绕课题组计划交流、理论学习和教研研讨展开。

　　议程一：计划交流 明确方向

　　会议伊始课题组负责人朱钰玲老师带领老师们进行了本学期课题活动的计划和安排交流，本学期将进行集体服务体验场的构建与研究，最后梳理出集体服务体验场构建路径和组织策略的案例，通过交流，老师们对研究内容有了进一步明晰，后期将落实行动到真实践研究中，寻求突破。

　　议程二：理论学习 共研共长

　　接下来，老师们通过两篇论文的理论学习，对于集体服务体验场的构建以及集体服务体验场的实施策略进行思维碰撞。老师们结合实践就体验场的劳动内容、特点和价值进行了优化调整，根据课程开展的逻辑性、资源的多元性等多方面展开研讨。根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定适合幼儿劳动体验的活动进行劳动体验。

　　“教而不研则浅，研而不思则空”本次课题组计划交流活动，为新学期研究指明了方向，在教中深入研究，在研中反思提升，用计划分享促智慧共享，有效落实研究，促进经验生长!(撰稿：黄梦婷  摄影：陶莹   审稿：冯亚丽)