一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。班级文化是一种无形的教育力量，不仅能为幼儿提供良好的成长环境，更是班级的灵魂所在。为进一步提升班级管理水平，激发班级文化的“渗透”育人功能，2023年9月11日下午，新魏幼儿园开展了《聚焦班级文化，交流共享成长》园本教研活动，此次活动由施卫娟老师主持。

　　活动首先开展了一场关于班级文化的探讨，老师们结合自身经验和工作实际，有针对性地交流了各自对于班级文化的见解，其中涵盖了班级文化的内容、特点以及作用等方面。通过交流与讨论，在座教师对于班级文化的内涵有了更深入地了解。

　　接下来，在计划交流环节中，每个班级的教师依次介绍了他们的班级文化建设方案。每个班级都有五分钟的时间进行交流。这些方案涵盖了许多各班级独特的亮点。有些班级通过丰富多彩的主题活动来打造班级文化，有些班级则通过制定班规、创建班级口号等方式来加强班级凝聚力。每个方案都充满了创意和想象力。

　　在研讨的过程中，各班级的教师们积极交流意见，分享彼此的经验。他们认真倾听并提出了一些建设性的建议，以进一步优化班级文化。一些老师提到，他们会加强班级活动的规划和组织，同时注重培养幼儿的团队合作精神。还有老师提到他们会更多地关注幼儿的个体差异，创造更多的适应性活动，使每个孩子都能融入班级文化。

　　整个活动过程中，大家都踊跃发言，积极参与讨论。每个班级都展示出了自己的特色和亮点，也从其他班级的方案中汲取了灵感。通过这次活动，各班级教师们对班级文化建设有了更深入的了解，也从中获得了很多宝贵的经验。

　　最后，对于幼儿园班级文化建设，丁红波园长可以提出以下建议：第一，增加班级基础分析，将前期的活动进行梳理，为新的班级文化的打造设立基础；第二，建立积极向上的班级氛围，激发孩子们的学习兴趣和主动性；第三，增加班级文化活动，例如今日之星、集赞墙等，让孩子们参与其中，增强班级凝聚力和归属感；第四，建立良好的沟通机制，与家长保持密切联系，了解孩子的需求和家庭情况，共同为孩子的成长贡献力量。

　　细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。此次展示活动凝聚了老师们的辛勤和智慧，充分突出班级特色亮点，凝练文化核心内涵，促进幼儿的个性发展。新魏幼将继续践行班级特色文化建设，共同携手开启新魏幼美好的新篇章!

　　(撰稿：钱玲媛，摄影：邹榴玉，审核：冯亚丽)