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新魏幼课程建设系列:共读共研 助力成长
——记新教材《幼儿园综合活动课程方案教师指导用书》学习与使用的教研活动
作者:曹榆梵   来源:原创   点击:   发布时间:2023-09-11

  为了提升教育教学质量,随着第五版《幼儿园综合活动课程方案教师指导用书》的投入使用,2023年9月7日,新魏幼儿园全体教师齐聚多功能室参加了新教材使用的教研活动,此次活动由毛燕平老师主持。

  活动一、话题共聊 各抒己见

  前期,老师们阅读了新教材的内容。会中,毛燕平老师组织大家围绕“怎样理解和运用活动课程方案”的话题进行思考与交流。老师们结合自身工作实际从不同角度畅谈自己的所思所想她们认为:主题内容比较聚焦,以幼儿经验、兴趣为主;涉及内容比较多元,有教学活动、区域活动、课程案例等;内容更加贴近幼儿的一日生活,主题框架清晰;新教材的排版方便老师阅读和学习,主题网络图帮助老师快速了解本章内容,可开展的活动更加具体清楚,有很强的可操作性等。

  活动二、视频学习 深入了解

  中午,老师们观看了汪丽老师的《幼儿园综合活动课程方案教师指导用书设计要点》讲座视频。视频中汪丽老师从四个方面讲述了设计要点:第一,《幼儿园综合活动课程方案教师指导用书》相比以前的更具独特性、丰富性和注重互动性;第二,该课程方案强调关注幼儿生活、幼儿活动和幼儿经验;第三,课程方案的基本架构由5个板块组成,内容丰富多元;第四,课程方案的设计具有综合化和活动化的特点。

  活动三、互动交流 畅谈启发

  看完汪丽老师的讲座视频,毛老师与大家共聊感悟与启发。邹榴玉老师针对主题网络图阐述了自己的观点,她觉得:新教材的网络图具有层次性和全面性,给了我们更多参考的空间,提供了一个生成的可能性;黄梦婷老师认为新教材更关注幼儿的生活、活动和经验……老师们在言谈中进一步对第五版《幼儿园综合活动课程方案教师指导用书》有了更加全面的认识,领会了其中的精神实质。

  通过此次教研活动,老师们对新教材有了更加全面的认识,表示:希望在这样的教研活动中互相交流,互相学习,共同提高!(撰稿:曹榆梵,摄影:陶莹,审核:冯亚丽)

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