深耕研更远，花开六月天;灼灼满瑶华，雨润杏花坛。为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，加强园内教师的交流和学习，全面提高教师的教学能力和业务素质，2023年6月9日，新魏幼儿园举行了骨干教师挂牌课展示活动。

　　一、用心观摩，行而有思

　　此次活动七位骨干教师来自于市、区、园三级层面的骨干教师，她们结合五大领域课程，从活动中寻找幼儿的兴趣点，跟据各年龄段幼儿的特点以及发展水平，大胆创新、积极探索、精心准备了寓教于乐的教学活动，以独具匠心的活动设计、形式多样的教学方法、生趣活泼的童言童语，让幼儿在玩中学、学中玩，把幼儿带入了轻松愉快的活动氛围。

　　新北区学科带头人冯亚丽老师执教的中班数学活动《让我来数一数》以“活泼可爱的小松鼠”为游戏情境,让幼儿在游戏中尝试不受物体空间排列、局部隐藏、空间移动等干扰，用目测、默数的方式来准确计数8以内的数量，掌握点数的方法，同时冯老师在游戏的过程中用风趣的语调培养幼儿的观察力，注意力及思维的敏捷性，让幼儿徜徉在数字王国里。

　　新北区骨干教师杨昕老师执教的大班综合活动《滴答滴答一分钟》通过音乐体验、游戏竞赛等方式，让幼儿感知一分钟时间的长短，发现时间的价值和自身努力的关系，从而促使幼儿学会利用时间，懂得珍惜时间。

　　新北区骨干教师张留玉老师执教的大班科学活动《指纹破案》以“破案”剧情为载体，以指纹为线索，以观察为工具，以二维对比为突破，通过谈论、验证、游戏等方法让幼儿进行思考、合作，去发现问题、解决问题。同时张老师在教学过程中注重师幼互动，引导幼儿发现线索，体验获得成功的喜悦。

　　新北区骨干教师任林娟老师执教的中班语言《滑稽的脚先生》以“脚先生”形象鲜明的外形特征，引发幼儿的多种联想。任老师整个活动运用绘本情景，一步步地挑战着中班幼儿的思维能力，使幼儿在看看、想想、说说中获得观察想象、分析判断、口语表达能力的发展。

　　新魏幼儿园骨干教师许坤芬老师执教的中班美术活动《塑料袋大变身》以“塑料袋”为线索，通过创设变魔术等情境，引导幼儿在艺术领域与塑料袋展开互动，激发幼儿的表现力与创造力，活动中许老师通过师幼互动、幼幼互动的评价方式，发展幼儿的评价能力，以视频、PPT等方式让幼儿直观的感受乱扔垃圾的危害，提升幼儿环保意识。

　　新魏幼儿园骨干教师孙俊洁老师在大班美术活动《喵喵王国》活动中，通过欣赏图片、动作表演等形式让幼儿去感受和体验猫的不同形态。活动中孙老师为幼儿创设一个宽松、愉快、亲切的氛围，利用幼儿认识动物的原有知识、发挥幼儿的思维能力与想象力。

　　常州市骨干教师朱钰玲老师在大班音乐活动《谁是国王》中，让幼儿在游戏情境“寻找国王”中自由发挥想象力，创编丰富多样的舞蹈动作，并大胆、自信、有节奏的表现出来。整个活动朱老师充分尊重、信任幼儿，让幼儿独立、自主地开展游戏，引导幼儿讨论总结游戏规则，感受与同伴合作玩音乐游戏的乐趣。

　　二、学以致用，思而行远

　　“教而不研则愚，研而不教则虚”。挂牌展示活动结束后，严茜茜老师组织听课的老师们进行了教学研讨。首先，骨干教师从教学活动目标的达成、环节的设计、活动组织、幼儿经验的提升等方面进行自我反思。随后，听课教师围绕话题“教学活动中有效的师幼互动”展开教研，教师结合《纲要》和《指南》畅所欲言，对每个活动进行了有针对性评议，既肯定了活动中的亮点，又对需要完善和改进的地方做出了分析，听课教师的点评层层深入，从活动组织的把控，到活动目标的思考，再到活动实施策略的探讨，教师们各抒己见，思维碰撞，互相取长补短，让本次教研活动更有意义、更有温度和深度。

　　三、以知促行，且行且思

　　思笃行，精进不待。张留玉园长对本次教研活动做出小结：骨干教师挂牌课，即是骨干教师、不忘初心，砥砺成长的平台，也为青年教师互关互学、交流研讨创造了机会，为教师的专业成长、保教质量的提升起到了推波助澜的作用，对新魏幼全体教师教育思想的转变，专业水平的提升起到了的高质量的示范引领。通过本次活动，夯实教师“内功底色”，让教育教学“多面开花”。下一阶段新魏幼儿园将继续开展形式多样的教研活动，推动教师专业化成长的进程。

　　(撰稿：丁丽    摄影：李旻玉、邹留玉  审核：冯亚丽)