为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关要求，落实立德树人的根本任务，促进教师的专业化发展，进一步提升幼儿园保育教育工作质量,2023年5月15日下午，以园本培训活动为契机组织全体教师学习《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关文件内容。本次活动在任林娟老师的组织下聚焦“保育与安全”展开学习培训。

　　Chapter One共学

　　活动开始，任老师通过文件就“卫生保健、生活照料、安全防护”这三项关键指标带着老师们进行学习与解读。再通过网络图将“保育与安全”版块内容进行提纲挈领，帮助教师进一步理清思路、内化文件内容。

　　Chapter Two共聊

　　活动在问题“我们做了什么?怎么做的?”展开。首先，任老师带着老师们了解了学校有关保健方面的制度。然后，任老师抛出问题“各班是如何培养幼儿饮食习惯的?”，老师们纷纷结合班级幼儿挑食、剩饭剩菜等现象聊自己的经验与收获。接着，任老师帮助老师们回顾了幼儿园在践行《幼儿园保育教育质量评估指南》中三个关键指标时的做法，梳理幼儿园卫生健康常态化工作。最后，围绕“安全教育与一日活动是怎样整合的?”这个话题，老师们展开互动研讨并进行分享交流，使老师们对“保育与安全”有了进一步的了解，深刻认识到幼儿园常态化工作的重要性和必要性。

　　每次学习，都是一场蜕变的开始;每次培训，都是一场自我修行。此次培训老师们收获颇多，相信老师们今后一定会将所学理念与策略逐步落实到教育教学中，不断反思，不断实践，不断创新。

　　（撰稿：陶莹   审稿：冯亚丽   摄影：邹榴玉）