2023年4月21日中午，《依托整理活动提升幼儿自主生活能力的实践研究》课题组成员齐聚会议室进行课题交流活动。此次活动由周琪老师主持，分为两个议程：

　　环节一：案例汇报 梳理路径

　　首先，小二班毛悦燕老师汇报了整理课程《整理娃娃家小能手》，围绕幼儿整理现状、遇到的问题、采取的策略以及幼儿的经验成长等内容逐一阐述。接着，老师们根据幼儿的年龄特点、实际需求和问题的解决提出自己的意见和想法，强调在课程的实施中教师提供的支持策略要符合幼儿的年龄特点及发展目标;梳理整理课程时可以从活动背景、存在的的问题和相应的支持策略、前后整理经验的变化等几大版块进行梳理，让案例更清晰。

　　环节二：审议方案 明确思路

　　大一班孙俊洁老师根据幼儿的年龄特点和需要结合课题研究方向，交流了班级即将开展的课程《户外美工区整理》计划方案，重点介绍了材料摆放现状和活动脉络。老师们根据幼儿的年龄特点、实际需求和课程的架构提出自己的意见和想法：在解决物品收纳、摆放的问题时，需考虑不同年龄段幼儿的整理能力，把整理经验辐射到不同年龄段的孩子。

　　案例审议是为了更好地服务与研究，后期，课题组成员将不断扎实、深入研究，在实施中给与支持，让幼儿在更高水平发展。 (撰稿：曹榆梵  摄影：邹榴玉  审核：冯亚丽)