为了进一步贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，优化幼儿园一日生活各个活动的开展，提高幼儿教师一日保教常规实施与落实能力，新魏幼儿园于2023年3月30日上午，分别对小4班、中4班和大3班进行半日调研活动，参加此次调研的有全体行政及各班一名教师。

　　一、直击现场，深入了解

　　本次观摩以级组为单位对三个班级的晨间接待、区域游戏、集体教学活动、体锻活动等多个环节进行观摩。观摩的教师们带着量表走进幼儿活动现场，捕捉幼儿在园半日活动的精彩瞬间以及师幼有力互动的美好时刻，并结合常模以及各自所带班的日常经验，发现问题，借鉴亮点，在观摩中及时反思。

　　二、“研”途有你，共促成长

　　调研结束后，教师们相聚会议室，对接《幼儿园保育教育质量评估指南》，围绕“有效的师幼互动”、“环境创设”等方面进行互动研讨。观摩的教师对班级中教师的分工、区域材料的投放、活动流程、指导等给予肯定。同时，在师幼互动、环境创设等方面提出优化建议：教师观察站位要面向全体，兼顾个体;区域内要提供活动式有效支架等。

　　本次活动聚焦半日常规活动，取长补短，碰撞生长。带着自己的思考与理解，优化一日生活细节，进而更科学地将理论与实践相融合，不断优化活动的组织，让幼儿更加自主生活，自由生长!(撰稿：岳时超、摄影：各级组教师、审核：冯亚丽)