伴随着暖暖的春风，温润的雨水，春天已悄然而至，新的希望已经开始孕育，新的征程又要开启。2023年3月23日中午，全体教师齐聚会议室参加户外区域管理的教研活动。本次教研活动分为以下三个活动：

　　活动一：经验分享

　　首先老师们围绕各自班级“如何组织幼儿参与户外区域管理活动”进行经验分享，同时结合日常活动照片和视频具体阐述户外区域管理前、中、后的个性化做法。老师们在活动前通过谈话交流等方式让幼儿认识工具、了解使用方法，确定管理内容、管理时间后进行实践体验，随后进行活动后的分享交流，推进幼儿的经验生长。

　　活动二：聚焦问题

　　接着老师们就户外区域管理活动中材料破损、清洁工具数量不足、幼儿活动后未按照标记摆放、幼儿参与度不高等问题展开激烈的讨论，老师们基于幼儿发展的儿童观，针对不同的问题，纷纷献策，老师们积极分享着自己的感受与思考，最后达成共识商量出行之有效的解决办法。

　　活动三：优化提升

　　如何以幼儿为主体，助推幼儿发展?如何优化区域管理?后期如何跟进和调整?老师们都有自己的思考，老师们根据班级实际情况调整管理内容和时间，让每位幼儿都能主动参与到户外管理活动中，老师可以采用评价、交流等支持策略让幼儿了解区域管理的意义，从而提升幼儿的参与度。

　　路慢慢其修远兮 ，老师们将追随孩子的脚步，着眼孩子的成长，不断提升专业知识，在专业发展的道路上行稳致远，与幼儿共生长!

　　(撰稿：陈丽华，摄影：邹榴玉，审核：冯亚丽)