教材出处

综合丛书

类  别

随堂

日期

2021.11

教材分析

与

学情分析

教材分析：在假期里，有些家长会计划带孩子去动物园玩，但是在那里也存在着许多安全隐患，所以安全教育可不能松懈了！本次活动再看一看，说一说的过程中让孩子了解在参观动物园时应遵守的规则，知道要爱护小动物。在动物园里不做危险的动作，不靠近和不挑逗笼中的动物，建立初步的安全意识，学会保护自己。

学情分析：大班幼儿喜爱小动物，喜欢亲近小动物，但是在与动物接触的过程中缺乏自我保护意识，喜欢投喂动物，通过本次活动帮助幼儿进一步掌握参观动物园的安全知识，提高自我保护意识，

活动目标

1. 能够遵守动物园的安全规则；

2. 在动物园里不做危险的动作，避免受伤；

3. 建立初步的安全意识，学会保护自己。

重点 与

难点

重点：在动物园里不做危险的动作，避免受伤；

活动准备   

PPT

活动过程

基本流程

谈话导入——观看教学挂图，了解在参观动物园时的注意事项。——观看教学挂图，了解参观野生动物园的注意事项。

活动环节

（时间）

        教师组织行为

幼儿预设行为

设计意图

谈话导入

大家喜欢动物吗?在哪里可以看到它们呢?你们认识这些小动物吗？

幼儿：动物园

通过谈话，引起幼儿兴趣。

讲述故事

，了解在参观动物园时的注意事项。

师:这一天皮皮猴去动物园玩,可是在动物园发生了一些事情，我们来听一听是怎么一回事吗？

老师讲述故事。

老师：皮皮猴在狮虎山发生了什么事情？

老师：皮皮猴为什么不敢翻栏杆？

(1)教师:

① 在普通的动物园里，动物通常住在哪里?我们参观这些动物的时候要注意些什么?看看画面上的小朋友是怎么做的吧?

② 能不能钻过外面的栏杆靠近老虎?为什么?

③ 能不能拿着树叶、水果、零食去喂小动物?为什么?

(2)引导幼儿学习儿歌，掌握参观动物园的安全注意事项。

(3)请幼儿说说自己最喜欢哪些动物，如果在动物园里看这些动物时，应该怎么做。通过情境设想，巩固本课所学的安全注意事项。

幼儿根据图片回答。

幼：不能，动物园里有专门的 喂养食物。

通过直观的感受了解参观动物园时的注意事项。

观看教学挂图，了解参观野生动物园的注意事项。

(1)教师:

① 今天，老师要带小朋友去一个神秘的地方，那里有很多动物，这些动物会在你的身边自由地走来走去，猜猜我们要去的地方是哪儿 ?

② 我们一起来看一看--这里就是野生动物园。在野生动物园里，动物不是被关在笼子的，它们可以自由地走来走去。进入老虎、狮子等凶猛动物居住的地方后，人们都是坐在游览车里观赏动物的。

③ 参观野生动物园的时候，我们坐在游览车里，这种游览车特别结实，要注意把车窗关的紧紧的，不要随便敲打车窗，或者做出其他可能会影响、激怒动物的行为，那样会发生危险。

(2)教师引导幼儿朗诵儿歌。

(3)教师小结:在野生动物园参观时，要更加注意安全。与小动物亲密接触时，要温柔些，不能随意逗弄它们，否则它们会发火的。到猛兽区参观时，要在游览车内安静地看动物，听大人的话，不在车厢里乱跑，不随便敲打车窗。

幼：野生动物园

幼：朗诵儿歌

观看教学挂图，了解参观野生动物园的注意事项。在说一说儿歌中了解参观事项。