2022年11月2日中午，“新美工作室”相聚会议室对课题《依托整理活动提升幼儿自主生活能力的实践研究》展开研究，本次活动由杨荣荣老师主持。

　　一、审议方案明思路

　　活动开始，祁洁老师追随中2班幼儿兴趣和需求，结合课题研究方向，交流了即将开展的活动《好习惯养成记之我会收拾积木》方案。老师们根据活动脉络和对幼儿的观察及需要等方面进行研讨。在激烈地研讨交流中老师们指出：要让幼儿成为活动的主体，从幼儿的角度出发，了解他们的实际需求，创设适合孩子的活动，从而获得整理的经验。

　　二、调整框架明方向

　　首先，课题组负责人许坤芬老师为老师们解读了课题研究中关于整理活动的清单。接着，课题组成员对表格中的框架及各年龄段整理内容进行研讨和优化，使得更加科学、合理、有针对性。最后，课题组成员就表格内容进一步解读和内化。

　　此次活动的开展，既助推了课题研究的有效开展，也帮助老师们理清了研究的目标与思路，相信在后期的研究工作中，老师们定会根据目标深入研究，收获成长。(撰稿：曹榆杋  摄影：邹榴玉   审稿：冯亚丽)