教材出处

网络

类别

随堂

日期

2022.10.10

活动目标

1. 了解一盔一带的安全防护作用。

2. 养成自觉佩戴头盔、系好安全带的良好出行习惯。

3. 提高幼儿自我管理能力，培养良好的头盔佩戴和乘车系安全带的习惯。

重点

与

难点

重点：提高幼儿自我管理能力，培养良好的头盔佩戴和乘车系安全带的习惯。

难点：养成自觉佩戴头盔、系好安全带的良好出行习惯。

活动准备   

视频 图片 儿歌

活动过程

基本流程

观看视频，引入新课——集体交流——结束语

活动环节

（时间）

教师组织行为

幼儿预设行为

设计意图

观看视频，引入新课

导入视频：

提问：你看到了什么？

提问：你觉得为什么会发生车祸呢？

幼：没有带头盔

幼：没有遵守交通规则

通过视频，初步了解。

集体交流

过渡语：摩托车、电动车的危险性是客观存在的，如果驾驶员及乘客能够做好安全防护，同时在路上骑行时严格遵守交通法规，那么发生交通事故的可能性便会大大降低。

提问：一盔一带是什么？

提问2：什么时候我们需要要一盔一带？

提问3：一盔一带的作用是什么？

总结：一盔就是安全头盔，一带就是安全带。在乘坐电动车、摩托车的时候一定要佩戴好安全头盔，在乘坐私家车出租车时一定要系好安全带

幼儿：就是坐车的时候要带好头盔。

幼儿：坐电动车的时候

幼儿：安全

了解一盔一带是什么并了解这样做的作用。

结束语

提问：后期你们做电动车、摩托车的时候会怎么做？

希望大家在生活中都能做到一盔一带，保护好自己的生命。

幼：带好安全头盔

后期在生活中坐电动车或者摩托车能注意戴好头盔

活动（评价）反思：