澄净的天空，明媚的艳阳，恰秋日时分。为了进一步明确研究内容和方向，提高课题研究质量，2022年9月21日中午，新魏幼儿园开展了省级课题《基于社区资源的幼儿园劳动课程主题课程开发研究》本学期的第一次会议。此次活动由黄蓉老师主持，全体课题组成员参加了活动。

　　流程一：计划交流，明确方向

　　新的学期，新气象，课题组也迎来了新起点。会议伊始，冯亚丽老师就本学期的计划从活动安排、人员分工和研究内容三个方面进行了详细阐述，为老师们本学期的活动开展明确了方向。

　　流程二：研读理论，共生共长

　　作为一名教师，就如何做课题，应该不断学习理论知识,从而提高自己课题研究能力。张留玉园长就《课题研究之我见》分享了四个话题：为什么做比如何做更重要；做什么比如何做更重要；如何做没你想的那么难；做什么比如何做更重要。张老师在培训中心鼓励教师勇于课题研究，深入浅出的讲解使老师们从中受到启发，寻找实践的方法。

　　流程三：课程审议，清晰路径

　　中二班许坤芬老师追随本班孩子兴趣，结合省课题研究方向，交流了班级即将开展的《小纸杯的烘焙坊》主题计划。老师们根据主题思路、目标制定以及职业资源的利用等方面进行了思考与研讨。在热烈地研讨交流中老师们不仅指出方案中目标要以职业体验为主体，并提出课程计划中所利用到的职业资源以及进行有效利用和优化方法。最后围绕在职业体验什么？体验的方式以及目标达成等方面进行深入教研，共同优化主题网络及内容。

　　流程四：园长引领，赋力蓄能

　　丁红波园长提出，教师做科研需要更多的理论支撑，鼓励大家多阅读与课题相关内容，将理论运用于实践，更好地服务于课题研究。

　　此次活动活动的开展，既助推了课题研究的有效开展，也帮助老师们理清了研究的目标与思路，相信在后期的研究工作中，老师们定会根据既定计划深入研究，收获成长。

　　(撰稿：钱玲媛  摄影：邹榴玉  审核：冯亚丽)