时光恰好，初秋相见。一个个灿烂的微笑，一声声温暖的问候，新魏幼儿园迎来开学第一天。

　　用心装点，等你回家

　　为了让孩子们感受到来幼儿园的幸福与喜悦，老师们在孩子们到来之前就早早准备，全新打造了温馨有爱的签到台，用心营造了整洁有序的班级环境，精心创设了赏心悦目的班级环境。各班都有创新之处，各班都有亮点之处。

　　园门口也创设了别具匠心的迎新环境，有可爱的互动相框、有趣的互动展板、精致的创意小景......充满童趣和仪式感的迎新环境为新学期增添了一抹色彩，仿佛每一处景都在说：“宝贝们，欢迎回家。”

　　自主入园，全新体验

　　晨光中，孩子们迎着朝阳，带着口罩，问着早安，走进焕然一新的新魏幼儿园，翻开了新学期的篇章。

　　中大班的孩子们都能独立入园，在一米线上有序排队，自己拿物品、自己去晨检，个个都很能干;为了让孩子们顺利找到教室，老师会在楼梯口、教室门口热情地迎接孩子，当孩子们找不到新教室时，也能主动询问老师的帮忙。小班的弟弟妹妹初入幼儿园，也能在老师和大班哥哥姐姐的带领下，有序入园、晨检、进班。

　　入园时，有趣的互动相框和展板深受孩子们的喜爱，他们纷纷驻足欣赏，在相框处留下灿烂的笑容，小班的展板上有宝贝在家能干的精彩瞬间，中班孩子在展板上留下成长的手指印记，大班孩子在展板上写下稚嫩的名字。孩子们在互动中、问候中感受着入园的快乐。

　　最美遇见，幸福启航

　　小班：遇见萌娃，怦然心动

　　小班的宝贝们第一次离开爸爸妈妈的身边，第一次来到幼儿园独自生活，第一次和小伙伴一起适应新的环境，很多的第一次在今天诞生。有的宝贝会哭闹、会想家人，老师用温柔的话语、温暖的拥抱安抚哭泣的孩子，用动听的故事转移孩子的注意力，还会拉着孩子的手走出教室调试心情，在老师的安抚下孩子的情绪逐渐平稳。

　　在老师们细心的呵护下，宝贝们认识了自己的班级，找到了自己的标记，在老师的耐心鼓励下能大声说“我来了”，宝贝们和老师一起玩好玩的游戏，学着自己喝水、盥洗、吃饭、睡觉.

　　通过老师专业的引导和有爱的陪伴，师幼之间彼此熟悉、建立感情，宝贝们感受到了幼儿园集体生活的快乐。

　　中班：再次相见，满心欢喜

　　亲切的一声老师好，是那么的温暖与熟悉。开学的第一天，中班的小朋友们在做什么呢?我们一起来看看吧!

　　孩子们见到了许久未见的好朋友，聊得热火朝天，玩得不亦乐乎。孩子们还结识了转来的新朋友，与新朋友热情地打招呼，了解新朋友的兴趣爱好，孩子们的友好一下子便驱走了新生心中的不安。

　　面对新的班级、新的环境，孩子们充满了好奇，和老师一起参观新教室，用善于发现的小眼睛仔细观察班级的变化，对比小班和中班教室的不同，交流自己的发现。孩子们还讨论、制定了区域规则和班级公约，孩子们聊着，老师记录着，画纸上是孩子们共同的约定，画好的约定被张贴在教室墙面和区域里。

　　此外，中班的孩子还经历了人生中的第一个暑假，他们畅聊暑假趣事，分享经历感受，一个个故事见证着孩子们假期里的点滴收获，一个个分享展现出孩子们愈加厉害的语言表达能力。

　　大班：成长之名，“幼”见自己

　　成长是什么滋味呢?成长是种子发芽、小树长大，成长是脸上满是期待的微笑，成长是我比以前的自己更棒啦!

　　大班孩子长成了有责任感的哥哥姐姐，早在开学前，很多孩子便积极报名了“大带小”活动，老师借助幼儿来园做核酸的契机，与幼儿一起讨论该如何大带小，还进行了现场模拟，学到了很多大带小的经验与方法。果然，今天大班孩子带起小班弟弟妹妹有模有样：接待组的孩子把小班幼儿准确地送进班级，教弟弟妹妹扔口罩、放水杯、找位置;安抚陪伴组的孩子会抱抱哭泣的弟弟弟妹，一边给他们擦眼泪，一边安慰，他们还在教室里和弟弟妹妹一起玩游戏、介绍玩具、帮忙穿鞋......在大班孩子的陪伴下，小班宝贝慢慢不哭了，逐步适应了幼儿园的环境。

　　大班孩子还变身班级小主人，整理教室、打扫卫生、布置环境，随处可见孩子们忙碌的身影，他们在劳动中感受着成长的快乐。瞧，大班的孩子还自己规划自然角，小组讨论绘制设计图并介绍设计思路，最终，孩子们投票选出最佳设计方案，分工合作创设自然角，在孩子们的精心布置下，自然角布置得错落有致，别有韵味。

　　今天，我们迎来了孩子们的回归，花香与绿意缠绕，占满了一方时空，渲染了一场欢乐。新的学期，新的开始，新魏幼的全体师幼，将怀揣着新的目标，一路欢歌，扬帆起航!愿所有的花开都不负等待，愿新魏幼的每一天都绽放光彩!　(撰稿：朱钰玲，摄影：全园老师，审核：冯亚丽)