著名教育家陶行知先生说：“教育为本，观察先行”。为了继续提高教师撰写观察记录的规范性、质量、能力与水平,有效支持幼儿学习与发展，2022年5月25日中午，新魏幼儿园在会议室开展了“聚焦观察儿童与解读童心的技术”园本培训活动。本次活动由施卫娟老师主持。会议分为两大议程：

　　议程一：学习理论知识 明确观察路径

　　施老师以观察路径的三部曲“我看到了什么”“从哪些角度解读”和“后续如何可能性支持”等问题进行导入，并逐步深入阐述，同时结合多个案例引导老师进行互动讨论，通过回应、追问的方式从观察目标、观察内容、观察要点、诊断分析以及跟进策略等五个方面帮助老师共同梳理了观察记录的指导策略，让老师们对观察记录的目的、方法、和重点有了更清晰的了解和更明确的思路，打开“解读童心”的大门。

　　议程二：聚焦现场观察 寻找优化方法

　　施老师提供了中班幼儿益智区游戏视频，老师们则进行现场观察实操。在规定时间里，老师们将记录发至群相册进行交流、介绍并讨论。许坤芬老师详细介绍了记录的思路与方法，与此同时，还交流了其他老师从不同的观察切入点对游戏视频进行了深入剖析的记录。教师们在学习中实践、在实践中交流、在交流中反思，在反思中成长，真正达到了“分享智慧经验，寻求共同进步”的目的。

　　观察是起点，发展有支点。通过本次学习，老师们受益匪浅，对如何撰写观察记录有了进一步的认识和理解。相信在今后的工作中，大家将更加重视幼儿活动中的观察记录，更好地利用分析结果，加深对幼儿的了解，提高幼儿的技能，促进幼儿全面发展。

　　(撰稿：杨荣荣 摄影：邹榴玉 审核：冯亚丽)