为了提升教师科研能力，新魏幼儿园微型课题研究开题活动于2022年5月11日下午进行。本次活动由冯亚丽老师主持，主要分为三个议程。

　　议程一：课题汇报，介绍课题内容

　　此次微型课题分别在小、中、大三个级组进行。大班黄蓉老师介绍课题《基于幼小衔接背景下大班幼儿的行为习惯现状研究》、课题《依托体验场开展幼儿生活创意的实践研究》由中班丁丽老师交流，而小班蒋京锦老师则介绍了微型课题《依托整理活动提升中班幼儿自主生活能力的实践研究》。三位老师在介绍中围绕国内外研究价值、研究目标和内容课题思路、课题的内容和目标等内容进行开题汇报，着重围绕自己各领域的研究目的和阶段过程进行介绍。

　　议程二：专业点评，理清研究思路

　　参与微型课题点评的老师来自于行政团队，她们就三个课题进行了专业点评。冯亚丽老师针对三个微型课题中存在的问题进行现场指导。朱钰玲老师针对微课题中国内外的研究的价值的撰写进行分析与解答。张留玉园长提出教师在撰写方案时要理清思路，制定切实有效的研究方案。

　　议程三：现场培训，明确课题要求

　　为了进一步提高微型课题研究质量，冯老师对如何撰写微型课题进行了专题培训，着重强调微型课题中的要求和注意事项，规范研究过程。

　　此次活动的开展，就是一次深入的对话交流，也是一次深度的学习。既为微型课题研究指明了方向，也为后期开展微型课题研究奠定基础，新魏幼人将持续走科研之路，让成长看得见。

　　(撰写：蒋京锦   摄像：邹榴玉  审稿：冯亚丽)