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随堂课

日期

设计意图：幼儿对一切都充满了好奇心，他们经常会对外面的世界比较感兴趣，但外面的世界是充满危险的。本次活动让幼儿知道不应该私自离园。了解私自离可能会产生的危险。

活动目标

1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。

2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。

3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。

重点

与

难点

重难点：知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。

活动准备   

课件

活动过程

基本流程

观看课件——了解故事——

活动环节

（时间）

        教师组织行为

幼儿预设行为

设计意图

1、观看课件

师教师出示课件，并提问：

（1）仔细看图，看看小朋友在做什么？

（2）有个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？

幼：他在离开幼儿园

幼：他要出去玩

通过观察图片，激发幼儿的兴趣。

2、了解故事。

（1）教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？如果他溜出幼儿园，可能会发生什么呢？让我们一起来看看吧。

（2）教师讲述故事《皮皮猴与大眼猫》，告诉幼儿私自离园可能产生的危险。

提问：①猴爸爸送皮皮猴去幼儿园后,皮皮猴真的进幼儿园了吗?

②私自离园危险多的皮皮猴想去那里?大眼猫又想去哪里?

③皮皮猴和大眼猫碰到了谁而吓得两脚发软?

④皮皮猴和大眼猫最后被谁救了?

幼：他偷偷溜出去了

幼：他想去森林里玩

幼：遇到了狼

幼：被大象老师救了

通过欣赏故事，了解私自离园会有哪些危险

3、讨论私自离园的危险性。

（1）讨论：如果私自离园，还会有那些危险？

（2）、教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险？

教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，是非常危险的，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。

幼：被坏人拐走、掉水里、被车撞到……

通过讨论，让幼儿知道为了我们的安全，不能私自离园

活动（评价）反思：