新魏幼儿园教学活动设计表
课题 | 小班安全活动： 不挤不抢好朋友 | 主备者 | 毛燕平 | 执教者 | 班级 | ||||
教材出处 | 安全教育 平台 | 类 别 | 随堂课 | 日期 | |||||
活动目标 | 1. 学会等候排队，能说出推挤、争抢所造成的危险后果。 2. 体验谦让、分享行为带来的乐趣，在日常生活中养成轮流排队、谦让的意识和习惯。 | 重点 与 难点 |
重难点：学会等候排队，能说出推挤、争抢所造成的危险后果。 | ||||||
活动准备 | 课件、ppt | ||||||||
活动过程 | |||||||||
基本流程 | 谈话导入——安全故事《大眼猫和跳跳兔》 ——安全对错并学习安全儿歌 | ||||||||
活动环节 （时间） | 教师组织行为 | 幼儿预设行为 | 设计意图 | ||||||
谈话导入 | 师：每个人都有自己的朋友，你的朋友是谁呢？ 怎么样做才是好朋友呢？ |
幼：有。 |
调动幼儿和朋友友好相处的经验。 | ||||||
安全故事《大眼猫和跳跳兔》
| 讲述安全故事《大眼猫和跳跳兔》 提问：1.跳跳兔和大眼猫为什么会掉进河里去呢？ 2.跳跳兔和大眼猫怎么做才不会掉到河里呢？ 3.在日常生活中，很多人一起上厕所、洗手的时候，我们小朋友应该怎么做呢？ 小结：小朋友们要记住，当很多人在做同一件事情的时候要排队等候，不争抢、不推挤，这样就不会出现被挤倒、碰伤等现象了。不能以自我为中心，要学会互相谦让，做个文明礼貌的好孩子。 |
幼：它们过河，谁都不让对方。 幼：要你让让我，我让让你。
幼：要排队洗手。 |
通过故事学会等候排队，能说出推挤、争抢所造成的危险后果。
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安全对错并学习安全儿歌 | 师：我还给你们准备一些图片，让我们看看这些小朋友做的对吗，不对我们又该怎么做呢？ 1） 争抢上厕所 2） 抢滑滑梯打架 3） 排队喝水 2、学习安全儿歌《不推挤》 洗洗手，不推挤，小心滑倒伤自己。排队等候别着急，安安全全记心里。
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巩固学习等候排队，在日常生活中养成轮流排队、谦让的意识和习惯。 | |||||||
活动（评价）反思：
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安全故事《大眼猫和跳跳兔》
一个和风煦煦的早上，跳跳兔去河对岸吃青草，大眼猫来河这边玩耍。它们同时来到了独木桥的两边，并四目相对的向独木桥中间走去。眼看两个人都已经站在独木桥的边边上快掉下去了，可还是互不相让的向对方靠近。
跳跳兔心想：我是不会后退的。大眼猫也想：谁也别想挡住我前进的步伐。就这样它们不服气的开始推搡着对方，谁也不甘示弱。可那是一条窄窄的独木桥啊！随着它们彼此的用力，独木桥轻轻的一晃，只听见“扑通”一声跳跳兔和大眼猫同时掉进了河里。
这时大象老师刚好从这里经过，跳跳兔和大眼猫又同时向大象老师求救。大象老师用自己长长的鼻子把它们都拉上了岸。并语重心长地对它们说：“生活中的事情要互相谦让，不要太争强好胜，很多时候退一步会海阔天空！”
听了大象老师的话，跳跳兔和大眼猫都惭愧地低下了头，从此以后，它们和睦相处，成了真正的好朋友。
《不推挤》
洗洗手，不推挤，小心滑倒伤自己。排队等候别着急，安安全全记心里。
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