新魏幼儿园教学活动设计表
课题 | 小班安全活动: 不挤不抢好朋友 | 主备者 | 毛燕平 | 执教者 | 班级 | ||||
教材出处 | 安全教育 平台 | 类 别 | 随堂课 | 日期 | |||||
活动目标 | 1. 学会等候排队,能说出推挤、争抢所造成的危险后果。 2. 体验谦让、分享行为带来的乐趣,在日常生活中养成轮流排队、谦让的意识和习惯。 | 重点 与 难点 |
重难点:学会等候排队,能说出推挤、争抢所造成的危险后果。 | ||||||
活动准备 | 课件、ppt | ||||||||
活动过程 | |||||||||
基本流程 | 谈话导入——安全故事《大眼猫和跳跳兔》——安全对错并学习安全儿歌 | ||||||||
活动环节 (时间) | 教师组织行为 | 幼儿预设行为 | 设计意图 | ||||||
谈话导入 | 师:每个人都有自己的朋友,你的朋友是谁呢? 怎么样做才是好朋友呢? |
幼:有。 |
调动幼儿和朋友友好相处的经验。 | ||||||
安全故事《大眼猫和跳跳兔》
| 讲述安全故事《大眼猫和跳跳兔》 提问:1.跳跳兔和大眼猫为什么会掉进河里去呢? 2.跳跳兔和大眼猫怎么做才不会掉到河里呢? 3.在日常生活中,很多人一起上厕所、洗手的时候,我们小朋友应该怎么做呢? 小结:小朋友们要记住,当很多人在做同一件事情的时候要排队等候,不争抢、不推挤,这样就不会出现被挤倒、碰伤等现象了。不能以自我为中心,要学会互相谦让,做个文明礼貌的好孩子。 |
幼:它们过河,谁都不让对方。 幼:要你让让我,我让让你。
幼:要排队洗手。 |
通过故事学会等候排队,能说出推挤、争抢所造成的危险后果。
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安全对错并学习安全儿歌 | 师:我还给你们准备一些图片,让我们看看这些小朋友做的对吗,不对我们又该怎么做呢? 1) 争抢上厕所 2) 抢滑滑梯打架 3) 排队喝水 2、学习安全儿歌《不推挤》 洗洗手,不推挤,小心滑倒伤自己。排队等候别着急,安安全全记心里。
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巩固学习等候排队,在日常生活中养成轮流排队、谦让的意识和习惯。 | |||||||
活动(评价)反思:
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安全故事《大眼猫和跳跳兔》
一个和风煦煦的早上,跳跳兔去河对岸吃青草,大眼猫来河这边玩耍。它们同时来到了独木桥的两边,并四目相对的向独木桥中间走去。眼看两个人都已经站在独木桥的边边上快掉下去了,可还是互不相让的向对方靠近。
跳跳兔心想:我是不会后退的。大眼猫也想:谁也别想挡住我前进的步伐。就这样它们不服气的开始推搡着对方,谁也不甘示弱。可那是一条窄窄的独木桥啊!随着它们彼此的用力,独木桥轻轻的一晃,只听见“扑通”一声跳跳兔和大眼猫同时掉进了河里。
这时大象老师刚好从这里经过,跳跳兔和大眼猫又同时向大象老师求救。大象老师用自己长长的鼻子把它们都拉上了岸。并语重心长地对它们说:“生活中的事情要互相谦让,不要太争强好胜,很多时候退一步会海阔天空!”
听了大象老师的话,跳跳兔和大眼猫都惭愧地低下了头,从此以后,它们和睦相处,成了真正的好朋友。
《不推挤》
洗洗手,不推挤,小心滑倒伤自己。排队等候别着急,安安全全记心里。