新魏幼儿园教学活动设计表
课题 | 小班安全活动:会咬人的电 | 设计者 | 祁洁 | 执教者 | 班级 | 小班 | |||||
教材出处 | 安全教育平台 | 类别 | 随堂 | 日期 | 2022.3 | ||||||
活动目标 | 1、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。 2、知道周围的带电物品。 3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。 | 重点 与 难点 | 重点:通过故事知道电插座不能用手触摸 难点:初步培养幼儿安全用电和安全意识 | ||||||||
活动准备 | 经验准备:认识“有电危险”的标志。 物质准备:电插座一块、教学ppt、笑脸、哭脸图片四张,安全标志若干张。
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活动过程 | |||||||||||
基本流程 | 欣赏故事,并提问——谁对谁不对——认识生活中的电——贴安全标志 | ||||||||||
活动环节 (时间) | 教师组织行为 | 幼儿预设行为 | 设计意图 | ||||||||
欣赏故事,并提问。 | 一、欣赏故事第一段 提问:1.大灰狼发现了一个“宝贝”,这个“宝贝”是什么? 2.你见过这个“宝贝”吗? 3.这个“宝贝”能干什么? 教师出示电插座,请幼儿观察并小结:电插座是用来插电的,里面带电。电视、台灯、电风扇、洗衣机、电冰箱等电器插上它就可以工作了,它给人们的生活带来了方便。 二、欣赏故事第二段 师:1.让我们接着看一看又发生什么事情了? 2.大灰狼把手伸进电插座之后发生了什么事情? 3.电插座可以碰吗?为什么呀 教师小结:电插座是不可以随便碰的,尤其是不能把手伸进插座的插孔里,一旦碰到电,电就会“咬人”,危害小朋友的安全。 |
幼:插座、拖线板 幼:有电,充电……
幼:大灰狼把手伸了进去 幼:晕倒 幼:不可以。有电 |
故事导入引发幼儿兴趣
借助故事告知幼儿电插座是不可以碰的
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谁对谁不对 | 师:小狗警官发给我们几张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友做的对不对。 (1)自由交流 (2)出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。 总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。 |
幼儿自由选择 | 通过判断,知道哪些事是可以做的,哪些不可以做。 | ||||||||
认识生活中的电 | 那小朋友们想一想,在我们生活中有哪些地方带电呢? | 幼:插座…… | 拓展幼儿经验 | ||||||||
贴安全标志
| 昨天小狗警官寄给了李老师一些标志,你们来看看它是什么标志? 那咱们把这些标志贴在你们刚才说的有电的地方,这样别的小朋友看到之后就知道远离电源了。 | 幼:危险、小心…… | 了解安全标志 | ||||||||
结束活动 | 小朋友们,你们做的真棒,这下咱们班的小朋友就都知道安全用电了,那我们一起去把这个好办法告诉幼儿园其他班的小朋友吧。
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活动反思: |