课题研究对幼儿教师的专业成长有着重要意义。为深入课题研究，推进活动质量，2021年9月16日中午，新魏幼儿园课题组成员开展了常州市教育科学“十四五”规划课题《构建“劳动体验场”自主游戏的案例研究》的第一次研究活动。本次会议由朱钰玲老师主持，会议分为三大议程：

　　议程一：走进课题

　　新的学期，课题组也迎来了新的学习。朱老师分别从课题的核心概念、研究目的、研究内容和研究思路进行详细阐述，使课题组成员对课题有了更深层的认识，也从中获得了相关经验。

　　议程二：计划交流

　　为了更好地落实课题工作，课题组共同商讨、制定了本学期的研究计划，基于幼儿的自主游戏以及年龄特点，来构建劳动体验场。通过大家的讨论，组员们进一步明确了研究目标。

　　议程三：专题培训

　　作为一名幼儿教师，应该不断学习理论知识，提高自己课题研究能力。朱老师从什么是文献研究?怎么做文献检索以及如何做观点提炼这三方面进行学习，并提出在文献学习时要进一步梳理出文中有关专家、学者对本课题研究的相关观点，明确本课题研究的价值。

　　通过此次的计划交流，老师们进一步明晰了课题研究的方向，理清了课题研究的思路和方法。相信在课题研究的推动下，能培养幼儿的劳动习惯，巩固幼儿的劳动技能，增强幼儿的劳动意识。

　　（撰稿人：陶莹 审核人：冯亚丽 摄影：陶莹）