新美工作室一直致力于课程实践的研究，为有效推进课程的开展，本学期“新美”工作室的成员们将重点围绕幼儿整理方面的劳动体验课程展开研究活动，2021年9月8日下午，新美工作室在多功能室进行了本学期第一次计划交流活动。本次活动分为三个环节。

　　环节一：新学期 新设想

　　主持人许坤芬老师首先带着大家根据前期的一些问题进行了反馈与交流，并结合以往的工作经验提出了几点设想：第一、在理论学习方面，采用主持人选定与组员自定的方式，学习更多的理论观点;第二、提前搜集各班开展的班本化课程的计划，对其中涉及到的与教研主题相关的内容进行提前构思;第三、在梳理教研经验时，要及时确定好梳理的人员及时效性。

　　环节二：新研究 新方向

　　老师们围绕课题《依托整理活动培养幼儿劳动品质的实践研究》展开了讨论，对本学期的研究目标进行了梳理，收集有关幼儿园整理活动的相关文献资料，梳理出有价值的观点，最后形成文献综述;利用问卷星、调查表、观察记录表等方式，调查各年龄段幼儿整理能力和在整理活动中的劳动品质的现状，形成调查报告;小中大年级组，可抓住一日生活中的有关整理的教育资源，生发出整理课程1-2个，并进行课程研究。

　　环节三：新工作 新安排

　　最后，许老师针对我园课程发展需要结合课题内容从时间节点与成员分工做了详细的解读，老师们纷纷表达了对课题研究的跃跃欲试和热情的态度，并以此作为基础，趁热打铁、翻阅关于整理活动的文献资料，为课题的具体研究做好准备。

　　本次研讨活动为后续的科研工作指明了方向，也促使课程研究的老师以百分百的热情与信心参与到今后的教科研工作中去。相信在未来的日子里，教师们能积累经验，继续前行!　(撰稿：杨荣荣 摄影：杨荣荣 审核：冯亚丽)