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新魏幼优秀教师牵手活动系列:接地劳动 “育见”成长
————记新魏幼儿园牵手日常教研活动
作者:陶莹   来源:原创   点击:197   发布时间:2021-05-29

  参与生命的成长是件幸福的事情,倾听每一朵花开的声音是件神圣的事情。新魏幼儿园一直致力于劳动体验课程的实践中,2021年5月27日下午,三井幼儿园卞慧副园长及新魏幼儿园牵手活动A组的老师们齐聚会议室开展了牵手教研日常活动,本次活动分为三个议程:

  议程一:接地劳动,体验美好

  小二班周老师对本班开展的课程活动《美味三明治》进行了案例分享。老师们紧紧围绕案例中呈现的脉络及优化策略进行了思考,并提出:首先要抓取合适资源,以小见大,重点内容需突破;其次是案例内容要衔接;最后强调课程中的目标要符合孩子的年龄段特征。

  议程二:教学展示,与幼同行

  中2班张钰老师在执教的中班数学活动《大熊的储藏室》中以绘本为载体,通过PPT、分类操作等多种方式,让幼儿能够概括出食物的外部特征,并根据物体的两个特征进行分类整理,感受分类整理的重要性,发展数学思辨能力,形成整理物品的意识。陶莹老师带来的小班科学活动《熊猫厨师过生日》,以熊猫厨师过生日为主要情境,运用摸一摸、猜一猜、切一切、看一看、说一说的方式,让孩子自己感受蔬菜的内外部特征,进一步加深幼儿对蔬菜的认识,尝试学习切蔬菜等技能。

  议程三:专业引领,“育见”成长

  张钰老师和陶莹老师分别围绕使用了哪些策略来助推幼儿的劳动意识与技能,并针对这一问题进行了反思。老师们也基于此问题结合每节课的活动目标及实施过程进行了深度剖析。最后卞慧园长对每个活动进行了专业引领,《大熊的储藏室》的重点与目标应符合当下年龄段特点,开放各环节设计,让幼儿自主探索,出现差异资源。《熊猫厨师过生日》重点选取一种蔬菜供幼儿探索、发现其内外部特征。

  通过这次活动,老师们进一步明晰了活动的组织策略。在劳动体验活动中让我们接地行走、与孩子同行,见证成长!

  (撰稿:陶莹,摄影:邹榴玉,审核:冯亚丽)

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