为了凝集教师合力，营造良好的教学研究氛围，增强教师间的合作意识，我园采用了级组教研，全园观摩大教研活动。2021年5月26日中午，新魏幼儿园全体教师集中多功能室观摩了中班年级组集体备课教研活动。本次会议分为二大议程：

　　议程一：级组教研展智慧

　　首先是第一项议程——中班级组集体备课教研展示活动，此项议程由毛悦燕老师主持，共有四个环节：

　　环节一：周计划审议

　　计划是实施的关键。在日常的教育教学中，周计划是一日指导的计划。规范制定周计划能引导教师重视一日生活的每个环节，统筹安排一周的活动内容，促进幼儿园教育质量的提高。因此，合理安排周计划显得十分重要。教师们围绕周目标的制定是否与本周课进行对接、对照上周周计划审议周计划的基础分析、区域调整各班的个性化修改、环境家长篇的内容适宜性以及回到班级如何落实四个方面展开了讨论并修改。

　　环节二：集体备课

　　此次备课活动主要围绕邹榴玉老师主备的语言活动《小猴变魔术》和钱玲媛老师主备的美术活动《夏天的用品》展开讨论。教师们从教材分析、学情分析，目标及主要流程等方面进行了热烈的讨论，深入的交流。朱钰玲老师提出：教学课件可以更加优化，采用扫描的方式进行截图编辑，设计可以更加科学美观。张钰老师认为，问题导入中，可以采用童趣的语言，更符合孩子们的年龄特点。集体备课活动的认真开展，提高了工作效率，增加了课堂教学效率，在教师们的智慧交流中，大家对于取长补短，集思广益。

　　环节三：毕业季中班组节目安排

　　临近六月，大班级组如火如荼地展开了毕业季的活动排练。为了对接大班组的毕业季活动，教师们展开了中班组毕业季活动的节目安排商议。对接大班的毛燕平老师，目前的有关的舞蹈节目较多，考虑到节目的丰富性与多样性，教师们最终确定了诗歌朗诵的节目。

　　环节四：中一班班本审议

　　中一班的陈丽华老师进行了班本化课程《小鬼当家》中期汇报。教师们针对课程的起源——课程的推进方式——如何优化课程进程等方面进行了研讨。在研讨过程中，教师们积极发言，提出了自己的见解，为课程实施献计献策。

　　议程二：教师点评促成长

　　集体教研结束后，分别由小中班班的老师代表、级组长对此次集体教研进行了点评。孙俊杰老师提出，中班组教研活动中毛悦燕老师主持有效，能够及时捕捉话题点，引发教师的思考与碰撞;毛燕平老师说道：中班级组教师能够提前准备、提前思考，对于教研主题进行删选与商量;参与者全体老师能主动参与、有效互动。

　　议程二：教师点评促成长

　　集体教研结束后，分别由小中班班的老师代表、级组长对此次集体教研进行了点评。孙俊杰老师提出，中班组教研活动中毛悦燕老师主持有效，能够及时捕捉话题点，引发教师的思考与碰撞;毛燕平老师说道：中班级组教师能够提前准备、提前思考，对于教研主题进行删选与商量;参与者全体老师能主动参与、有效互动。

　　有效地集体教研活动能让老师们的智慧得到碰撞，可以相互取长补短，补充专业知识的不足，能明显提高教育教学效果，提高教师的教学水平，合理利用教学资源，同时也能促进教研组的教科研氛围。正所谓，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。愿大家在集体教研这个平台上，有更大的进步。（撰稿：钱玲媛   摄影：邹榴玉    审稿：冯亚丽）