为了充分发挥环境的“隐性课程”作用，也为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵，给孩子们创设一个更加温馨、舒适、充满童趣、寓教于乐的生活、学习环境，2021年2月25日中午，“新艺”工作室在多功能室进行了本学期第一次计划交流活动，本次活动分为两个环节。

　　环节一 交流研讨明确方向

　　环境是幼儿生活中不可分割的部分，在幼儿的生活和教育中有至关重要的作用，活动中，老师们根据自己的环创经验畅所欲言。本学期新魏幼儿园的环境创设除了要遵循教育的适宜性、幼儿的主体性，还要考虑到对话互动性、美感布局性、特色创新性以及结合我园的劳动课程，充分利用资源，为孩子们提供一个温馨有益的活动环境，彰显独有的新魏园所文化。

　　环节二 交流计划落实行动

　　本学期“新艺”工作室人员有所调整，在施卫娟老师的计划交流下，老师们根据自己擅长的领域和兴趣，自主申领活动任务，包括一楼走廊布置、二楼劳动文化长廊布置、楼梯课程板布置等等。老师们对各自负责的项目进行了前期思考与初步讨论，其中重点讨论了二楼文化长廊的布置，成员们提出要结合我园劳动课程，创设劳动微景观，同时对所需材料进行统计并展开材料大搜索。

　　本次活动，老师们对幼儿园环境创设有了新的思考和认识，随着教师环境创设理念的不断提升，全园的整体环境会最大程度的发挥它的教育功能，真正成为幼儿发展的支持与保障。(撰稿：杨荣荣  摄影：邹榴钰 审核：冯亚丽)