2020年11.27日上午，在这个阴雨绵绵的上午，新魏幼开展了常州市优秀教师城乡日常牵手活动。本次牵手以聚焦教学活动，整改区域环境，完善发展目标为主题展开。

　　一、观摩区域环境

　　首先老师们观摩了小、中、大7个班的帮厨环境，老师们边观摩边研讨。卞慧园长指出：帮厨环境中需要有用于表征幼儿的问题和想法的空间；其次，区域需设置问题墙;同时，区域分区明显，工具区与食材区不可混合;最后是幼儿活动方式充分体现互动性，幼儿整理好的食材与厨房联动和孩子们一起体验劳动的喜悦。

　　二、聚焦教学活动

　　大四班的杨荣荣老师运用情境体验的方式为大家带来了一节综合活动《小矮人的南瓜》，本次活动借助小矮人搬南瓜的故事情境，引导幼儿理解图纸并尝试用不同的方式运送南瓜，整节课氛围浓厚，孩子们兴趣度很高，教学活动有很多亮点，有亮点也就存在不足。老师们结合课堂实践进行互动教研，卞慧园长强调：环境的创设要贴合课堂教学活动;课件的设置要紧扣主题;活动中增设比赛，添加游戏的趣味性。

　　三、完善帮厨目标

　　前期，老师们将各年龄段帮厨发展目标及内容进行了梳理，活动中，老师们发现，各年级组能将五大领域渗透于帮厨发展目标，但指向不聚焦，还需要进一步完善。卞慧园长也再次强调：小班发展目标还需细化，将分类理清详细，各年级还需增添数学相关的发展目标，教师考虑还需更全面。

　　通过这次活动，老师们对各班的帮厨环境创设有了更全面的思考和准备。胜利是属于有准备的人的，相信区开放时的我们会更加从容不迫，帮厨的环境也会更加与众不同。(撰稿、摄影：张钰   审稿：冯亚丽)