教师是幼儿园中最为重要的教育资源，为了加快年轻教师队伍建设，充分发挥骨干教师的帮扶作用，新魏幼于2019年10月11日中午在会议室，举行了本学期师徒结对交流会。会议有以下流程：

　　议程一、师徒自我剖析,现场交流

　　师徒一场皆是缘！师徒结对的目的是什么呢?活动的开始，冯亚丽老师提出，先由新教师自我深入剖析自己的优缺点，师傅们则对自我的优势和业绩展开阐述。师徒双方在交流过程中表示：教育教学上要互相促进，互相提高;骨干教师要发挥传、帮、带的作用，帮助青年教师快速成长;青年教师要虚心好学，主动求教，做到在实践中思考，在思考中感悟，在感悟中发展。

　　议程二、宣布师徒教师名单，签订师徒结对协议

　　在师徒结对仪式上，冯老师宣布了师徒结对名单，明确师徒双方的职责、权利和义务。随后，新老师代表徒弟发言，表达了自己的决心：“今后，将本着谦虚学习的心态，聆听师傅的教学，经常和师傅沟通，逐步形成自己的教学模式。”师傅们均承诺：“能当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸;更是责任，是压力，是义务，一定会认真履行职责。”有丰富教学经验的老师与入职不久的年轻教师两两配对、互相学习，从而使年轻教师快速融入岗位，向”师傅”学经验、学毅力;也能使较年长的老师跳出一贯的思维框架，从“徒弟”身上学到创新思维。

　　议程三、表达深切的祝贺，享受同行的魅力，激发责任的力量

　　会上，丁红波园长对师徒结对的老师们表达了深切的祝贺，希望大家能享受同行的魅力，最后要激发责任的力量！“能够让你走的更高远的是你的友善和勤奋；快乐与否取决于计较的多少；伤心与否取决于在意的多少；静心则心定，尽力则心静；改变他人从改变自己开始！”丁园长用这段话来勉励大家，希望此次活动不仅能给年青教师搭建成长平台，更能让有经验老教师发挥他们的示范引领作用，相得益彰。

　　议程四、画出剪影,友爱共进

　　交流会过后，师徒们手牵手，面对面，不仅展示了新老教师互相学习、互相奋进的决心，更代表了新魏幼儿园新生力量的蓬勃向上。

　　教无定法、学无止境，希望所有的老师以此为契机，加强学习，更新理念，在实践中不断积累和提升，给孩子们带去最有趣的活动，做孩子们最喜欢的老师，成就那个最美的自己!