经过一整个学期的学习与研究，“新蕾”工作室迎来了收获与总结的时刻。2019年6月18日中午，新魏幼新蕾工作室成员在多功能室开展总结活动。本次活动主要分为以下几个环节：

　　环节一：快乐游戏

　　为了调动老师们积极参与的兴趣，活跃学习现场的氛围。主持人周琪老师组织大家进行热身游戏——疯狂的设计。每队1名成员抽取一个单词，并摆出与之相应的造型。在游戏活动中老师们快乐游戏，充分体现了“新蕾”工作室老师们的合作力。

　　环节二：回首“得”与“失”

　　在快乐的游戏后，老师们根据以往开展的活动，畅谈了自己在户外混龄活动中的“得”与“失”。蒋京锦老师认为生活区地理位置较好，周边有水源和种植区，适合生活区开展活动，唯一不足的是：生活区要来源于生活，当孩子看到有果子掉下来，他们能捡果子制作果茶，但没有相应的材料来制作，不能激发孩子的生活感。毛悦燕老师谈了玩泥区的前期状况、中间调整和后期变化，她认为环境的创设能激发孩子游戏的兴趣。老师们都能结合各自区域谈收获与发展。

　　环节三：展望成长与思考

　　总结的目的是为了更好地规划未来的活动，因此老师们能根据以往开展的活动形式，说说自己希望的学习方式和关于专业知识的成长与思考。

　　通过本次总结会，大家不仅很好的总结、反思了自己一学期的工作，还对下学期的工作有了更明确的目标。老师们纷纷表示继续关心和支持“新蕾”工作室的工作，积极发挥自己的作用，相信有了这支队伍，新魏幼的孩子在户外混龄活动中会得到更好的发展。

                       (撰稿：丁婉露  摄影：祁洁  审核：冯亚丽)