2019年6月6日，在芒种这个特殊的节气里，新魏幼的种植课程在前期孩子们的种子选取、如何播种等方面进行研究的基础上展开了此次活动。此次活动由园行政、本园新美工作室成员参加，冯亚丽老师主持。

　　议程一：现场观摩看发展

　　中4班孩子们在给玉米养护的过程中发现虫子，怎样除虫成了孩子们的焦点话题。活动现场岳时超老师展开的《玉米保卫战》谈话活动中采用图片、师幼互动、幼儿讨论记录等方法充分调动了幼儿养护植物的欲望，从而引发幼儿讨论除虫的方法。

　　大班邹榴玉《植物浇水记》则重在什么时候去浇水?怎样浇水等方面展开谈话。活动中邹老师开放的教学方式深深地引发孩子们的思考。有的孩子认为可以来园后浇、有的认为可以放学前去浇，有的认为在泥土裂开时浇，还有的认为要看叶子的状态浇……孩子们通过小组讨论、合作制定值日生计划表，可见孩子们照顾植物满怀信心。

　　议程二：深入现场谈策略

　　现场研讨由执教老师设计此次活动的设计思路及活动反思。对接《指南》科学、社会领域，谈教师在活动中的组织策略。如何优化?两方面展开。

　　两位执教老师分别从前期幼儿的经验、家长社区资源等方面进行回顾，并结合本次执教活动进行深刻反思。教研活动中老师们结合现场对接《指南》各抒己见。对于大班谈话活动，朱老师认为记录可以建立在幼儿讨论的基础上，而浇水的时间用时钟来表示更为科学;张老师认为，当孩子记录出现问题，老师需要考虑孩子的前期经验。孙老师认为可以利用网络、视频、老师自身经验来丰富幼儿的种植经验……黄老师认为中班谈话活动中幼儿提出的除虫方法可以让幼儿去试一试。激烈的教研现场让在座的每一位老师走进了课程，踏上了成长之路。

　　议程三：专业引领明方向

　　丁园长在活动最后进行了专业引领并强调，在做种植课程中要注意内容的连续性、科学性，做到及时跟进，真正体现课程实施的有效性。

　　芒种忙种，忙而不茫。新魏幼的种植课程还在紧锣密鼓地进行中，新魏幼的每一个老师在实施课程中忙而不茫，在课程实施之路上共绘蓝图(撰稿、审稿：冯亚丽  摄影：施卫娟)