2019年5月24日下午，新魏幼课题组教师基于上次的理论学习，教师们带着思考来到了小2班的活动进行了观摩，本次活动由冯老师进行主持。

　　活动一：现场观摩

　　暖暖的午后，孩子们起床了，老师们集体来到了小2班，每位老师自主选择区域进行观察，并记录幼儿在区域游戏活动中整理物品的行为。

　　活动二：现场研讨

　　活动伊始，冯老师先带着老师们回顾了理论学习内容——教师在幼儿整理物品活动中的指导策略。接着，就小2班活动现场进行研讨，老师们通过与小2班蒋老师进行了对话式教研，在教研活动中针对孩子们区域后的整理情况、老师的指导策略、孩子的行为进行深度剖析。不一样思维的碰撞就会激起不一样的火花，老师们在激烈的讨论中给予了蒋老师在活动中的困惑给予了解决的策略。

　　活动三：园长的引领

　　最后由我们张园长进行了总结，以调动兴趣，循序渐进、放手成长、教师榜样，同伴榜样3个关键字讲述了本次活动，为教师今后的方向做了引领。

　　通过本次现场的观摩、现场的研讨活动，老师们对区域整理指导策略有了深刻的认识，课题活动还在继续，老师们的学习与研究将稳步向前!                                                                                                                                  (撰稿、摄影：祁洁，审核：冯亚丽)